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在近代中国,洋务派开展洋务运动的指导思想是什么?到底是“师夷长技以制夷”还是“中学为体,西学为用”?我搞糊涂了,怎么这么乱啊! 历史

对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是A.把传统的封建制度作为立国根本，发扬光大B.在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术C.学习西方的军事技术来抵抗外历史

文明史观认为,一部人类社会发展史,从本质上说就是人类文明演进的历史.用文明史观来分析新航路开辟这一历史事件,下列结论不符合此观点的是A.西欧终于走出中世纪的黑暗B.树立起西欧工历史

从洋务运动“中学为体，西学为用”到康有为“托孔改制”，从孙中山的三民主义到新文化运动，一些激进派提出全盘西化，“打倒孔家店”的口号。造成近代西学地位不断提高，以儒家历史

社会逐步加深B．西方列强的侵

从洋务运动的“中学为体，西学为用”到康有为的“托古改制”，从三民主义到新文化运动，一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号，造成近代西学地位不断提高，以儒家思想为历史

的变化和逐步转型C．西方列强

从洋务运动“中学为体，西学为用”到康有为“托孔改制”，从孙中山的三民主义到新文化运动，一些激进派提出全盘西化，“打倒孔家店”的口号。造成近代西学历史

B ．西方列

从洋务运动“中学为体，西学为用”到康有为“托孔改制”，从三民主义到新文化运动中一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号，造成近代“西学”地位不断提高，以儒家思想为历史

的侵入，西学涌入中国C.

洋务派倡导“中学为体，西学为用”的主张。回答下题。(1)清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在于[]A．要不要维护封历史

伦理纲常 C．

美国本土东临洋,西临洋,南临湾,北临（国家）,南临（国家）,海外州阿拉斯加州北临洋,海外州夏威夷州属于（大洲）,所以美国临（几个）大洋,跨（几个）大洲, 其他

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