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彼得·盖伊在《启蒙运动》中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕刻家、建筑师和画家的中心历史

C.采取宗教形式表现人文

1x3+2x4=1()3()2()4将后面算式的得数和前面算式的得数相同前面算式里用的运算符号在后面的算式里不能重复用数学

搞定给100分!要求十分钟内!将一个正整数的各个位上的数字相加,如果得到的数是一位数,则称这个数是这个正整数的数根.如果结果是多位数,则继续重复以上过程,直到得到一位数为止.例如,正其他

12,由于12不是一位数,1

小丽在4张同样的纸片上各写了一个正整数,从张随机抽取2张,并将它们上面的数相加,重复这样做,每次所得的和都是5,6,7,8中的一个数,并且这四个数都能取得胜利,猜猜看,小丽在4张纸片上各写数学

试写一个三位数,将数字从大到小和从小到大分别排列,得到一个最大和最小的数.然后相减得到一个新的三位数,重复上述程序,你能发现什么规律? 数学

将—4,—3,—2,—1,0,1,2,3,4这九个数分别填入九宫格中使得每行,每列,斜对角上的三个数相加得5每个数字不能重复填就数学

我们把正六边形的顶点及其对称中心称作如图（1）所示基本图的特征点，显然这样的基本图共有7个特征点。将此基本图不断复制并平移，使得相邻两个基本图的一边重合，这样得到图（数学

数图（1） 1

这句话怎么要怎么回复?我想转学,我已经想好了转学的原因.可是我怕我老师会找一些理由压我不让我转学,我觉得他可能会说“我觉得这不必要,因为你在这里表现的很出色,并且我相信以你的英语

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求路漫漫其修远兮,吾将上下而求索和它意思相近的古诗词!实习期满,写工作心得,实习期工作心得想往下面破折号---路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,但是已经这样写过一次了,为了避免重复, 语文

如图，把正六边形各边按同一方向延长，使延长的线段与原正六边形的边长相等，顺次连接这六条线段外端点可以得到一个新的正六边形，…，重复上述过程，经过2018次后，所得到的正六边数学

8倍D. （2）2019倍

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