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阅读下面文字，完成下列问题。①做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。②闻一多先生还有另外一个方面，--作为革命家的方面。③这个方面，语文

闻一多先生“说”了。起先，小

阅读闻一多《发现》，完成1—4题。（1）①作者回国前的心情是。作者回国后的心情是。②何其芳先生在语文

②何其芳先生在《诗歌欣赏》

闻一多先生的说和做闻一多先生的说和做赫然高标潜心贯注气冲斗牛要拼音的不然我会马上关闭问题的语文

阅读《闻一多先生的说和做》选段，回答l—5题。（1）“人家说了再做，我是做了再说。”（2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（3）作为学者和语文

已经诗兴不作而研究志趣正浓。

《闻一多先生的说和做》选段，回答后面的题。（13分）⑴“人家说了再做，我是做了再说。”⑵“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”⑶作为学者和诗人的闻一多先生，在30 语文

籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

阅读下面文字，完成1—4题。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领语文

越大，他向全国人民呼喊，叫人

阅读《闻一多先生的说和做》选文，完成下列题目。（14分）闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，语文

人民呼喊，叫人民起来，反对独

阅读《闻一多先生的说和做》选段,回答文后问题“人家说了在做,我是做了再说” 语文

闻一多有一次给学生上课，他走上讲台，先在黑板上写了一道算术题：2+5=？学生们疑惑不解，然而闻先生却执意要问：2+5=？同学们于是回答：“等于7嘛！”闻先生说：“不错。在数学领域政治

。”他拿出一幅《万里驰骋》的

阅读闻一多《发现》，完成1—4题。（1）①作者回国前的心情是。作者回国后的心情是。②何其芳先生在语文

②何其芳先生在《诗歌欣赏》

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