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运用古诗六年的学习生活,老师在我们身上倾注了很多心血。要表达你对老师的思念和赞美,我们可运用名言:
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综合性学习与语言运用。(6分)⑴千百年来,多少文人墨客,赏月饮酒,借月传情,留下传诵千古的名句,形成了“月亮情结”。请写出你最喜欢的诗句(两句)。(4分)
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根据课文春:5.综合运用。班级组织“我爱春天”的语文实践活动,请你参与。(1)[古诗赏春]古人描写春景,由于观察入微,写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神,生动地表达了某
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翠柳( )③踏花归来乌蹄
综合性学习与语言运用。(1)千百年来,多少文人墨客,赏月饮酒,借月传情,留下传诵千古的名句,形成了“月亮情结”。请写出你最喜欢的诗句(两句)(2)仿照示例,发挥你的想象
语文
(2)笼中的小鹦鹉,___。
下列成语运用不正确的一项是[]A.唐代是我国诗歌创作的巅峰期,有许多脍炙人口的诗篇流传下来。B.错了就不要试图去做任何无谓的解释,否则只能无功而返甚至
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缭乱 。 D .自从几个勇
下列成语运用不正确的一项是()A.唐代是我国诗歌创作的巅峰期,有许多脍炙人口的诗篇流传下来。B.错了就不要试图去做任何无谓的解释,否则只能无功而返甚至事与愿违
语文
跃出水面后,许多叶片接踵而至
根据课文中所学过的古诗词的作用,谈谈求这一意向的运用.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关.《山居秋暝》多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节.《雨霖铃》满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘.
语文
写一600字的作文.还有一句
语言运用题。明代画家、诗人沈周对白玉兰赞誉备至:“翠条多力引风长,点破银花玉雪香。韵友自知人意好,隔帘轻解白霓裘。”白玉兰除作为观赏植物备受人们推崇之外,还有许多
语文
清洁水平。白玉兰花朵中含有木
根据提示,结合语境,用古诗(词)文名句填空。(1)达赖集团在世界各地破坏奥运圣火传递,引起了全世界所有富有正义感和良知的人们的愤怒,许多人自发起来保护奥运圣火顺利传
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情,亘古不变。李商隐客居巴山
仿写运用修辞能使诗句灵动表意携用有多的就好比如忽如一夜春风来,千树万树梨花开.为寒冷的边塞增添了无限春意有的越多越好
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