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语文练习题解释划下划线的词语滹沱河和我每当濒临绝望时,我常常被它的呼吼声惊醒过来——在作者心目中,滹沱河仅仅是一条河吗?说说你的理解文章语文

如图为长江的源头．根据所学知识回答下列问题．（1）长江发源于高原上的山脉，河水来自于．（2）长江的正源叫．从沱沱河往下，叫河；再往下叫江；到其他

四川化工股份有限公司第二化肥厂将大量高浓度氨氮废水排入沱江支流毗河，导致沱江严重污染，沿岸内江、简阳、资中三地上百万群众生产生活用水困难，大批企业被迫停产，直接经政治

，不顾全局利益的小团体主义　

阅读下文，完成下列各题。生十年，父洵①游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂②传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：语文

③，修语梅圣俞④曰：“老夫当

阅读下文，回答问题。苏轼传苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂语文

免本路上供米①三之一，复得赐

的部分翻译苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程其他

：“吾昔有见，口未能言，今见

阅读下面的文言文，完成小题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏语文

见口未能言今见是书得吾心矣嘉

文言文阅读苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？” 语文

读《庄子》，叹曰：吾昔有见，

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰语文

吾昔有见，口未能言，今见是书

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文化优越无双　 C.

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