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下列说法中错误的是（）A．多次测量求平均值可以减小误差B．测量时选用的工具越精密，精确度越高C．某学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量宽度约为50cm的课桌物理

小学六年级题目小明为了测量出大球和小球的体积,按如下图的步骤进行了一个实验.求出大球和小球的小学六年级题目小明为了测量出大球和小球的体积,按如下图的步骤进行了一个实验. 数学

阳光小学测量小组测量一棵大树的高度,量得树的影长是42厘米,同时又量得3米长的标杆长4厘米,求大树的高度必须用比例解数学

棉线承受最大拉力的求算在一次研究型课的活动中,某小组提出了测量一种棉线能承受的最大拉力的课题,其中一位同学提出了运用一个已知质量为m的钩码和一把米尺进行测量的方案.首先,他物理

算,得出了该棉线能承受的最大

（2013•平房区二模）学习了压强的知识后，“智慧”活动小组的两位同学要测量自己单脚站立时对地面的压强有多大，为了测量受力面积，甲、乙两位同学分别选择了如图所示的方格纸．实物理

）写出测得压强的表达式．（3

小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同．测量前，将天平放在桌面上，移动游码到标尺的刻度处，小明同学调节托盘天其他

选填“左”或“右”）移动，调

某同学在对天平调节时，忘记将游码放在标尺的零刻度线处，他用这样的天平来测量物体的质量，则所测物体的质量与它的实际质量相比（）A.偏大B.偏小C.不受影响D.无法确定物理

在一节“测量大树的高度”的数学实践课上，周胜将一根3米长的竹竿竖直立在操场，量出它的影子长1.2米，同时小组的王峰量得一颗大树的影子长5.2米，请你帮助计算出这棵大树的高度．数学

小明利用测角仪测量学校内一棵大树的高度，已知他离树的水平距离BC为12m，测角仪的高度CD为1.4m，测到树顶A的仰角为50°，求树的高度AB．（结果精确到0.1m，参考数据：sin50°=0.766，cos50°=0.6 其他

某同学使用托盘天平称物体质量时，可能造成测量结果偏大的是（）A．使用已生锈的砝码B．使用实际质量大于标准质量的砝码C．调节天平时，指针偏向分度盘中线的左侧，就停止调节D 其他

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