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（2012•烟台）小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领．（1）写出调整实验器材的方法步骤．（2）依据小明的探究方案，实验探究过程中，除了选用相同规格的烧杯和其他

n 0 1 2 3

向各盛有1L水的甲、乙、丙、丁四个烧杯内分别加入等物质的量的Na、Na2O、Na2O2和NaOH，固体完全溶解后，各烧杯中溶质的质量分数大小顺序是（）A．甲＜乙＜丙＜丁B．丁＜甲＜乙=丙C．化学

·小实验：不沸腾的水将一只盛有水的小烧杯放在盛有水的大烧杯中,然后加热大烧杯里的水通过传热,大烧杯里的水已经沸腾了,小烧杯里的水却并不沸腾.用温度计测量一下,大小烧杯里水的温物理

,将杯口用一块纸板盖住,用手

两只同样大的量杯,甲杯装着半杯纯酒精,乙杯装半杯水．从甲杯倒出一些酒精到乙杯内,我来求解题分析过程我题目是这样的——两只同样大的量杯,甲杯装着半杯纯酒精,乙杯装半杯水．从甲物理

含酒精的体积,哪一个大?__

邻菲罗啉法测铁含量我今天用邻菲罗啉分光光度法测了下铁的标准曲线,出现问题了.我的方法步骤如下:1.精密称取硫酸铁铵0.4347g置于200ml烧杯中,加150ml水溶解,再加25ml浓硫酸摇匀,移入500ml容其他

确移取10ml上述溶液于10

小实验：不沸腾的水!将一只盛有水的小烧杯放在盛有水的大烧杯中,然后加热大烧杯里的水.通过传热,大烧杯里的水已经沸腾了,小烧杯里的水却并不沸腾.用温度计测量一下,大小烧杯的温度是其他

谁的冰融化得快盛夏时节,小张和小李外出归来,又热又渴,想喝点冷饮.他俩拿了同样大小的杯子,装入同样多的饮料,各放入大小相同的冰块.为了使冰块融化得快,小张用筷子使劲把冰块压到杯物理

初中7年级下物理题目现在有长方体木块,并设计以下实验方案:步骤1:把长方体木块放在水平上午长木版上,用弹簧测力计拉木块沿直线匀速滑动.读出这时弹簧测力计读数的大小.步骤2:在长木版物理

弹簧测力计读数的大小.步骤3

把右图的茶杯放在桌面上,它占据桌面的大小是多少平方厘米,茶杯的中间有一圈防烫网,防烫网的面积是多少平方厘米.茶杯的直径是6厘米,高是16厘米,防烫网的高是4厘米. 数学

在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家：杯子满了吗?一...在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家数学

了,有一个男孩却回答没有满,

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