大肠杆菌的培养搜索结果第12页,早教吧

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请回答问题下面所说的三种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？（1）一个大肠杆菌；（2）培养皿中的大肠杆菌菌落；（3）培养基被污染后，除大肠杆菌外其他

请回答问题下面所说的三种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？（1）一个大肠杆菌；（2）培养皿中的大肠杆菌菌落；（3）培养基被污染后，除大肠杆菌外语文

下列组合中，在生命系统的结构层次中属于个体、种群、群落的一组是（）①一个大肠杆菌②培养皿中的大肠杆菌菌落③培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细和真语文

请回答下列与大肠杆菌有关的问题：（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于；它的同化作用类型是．（2）表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方．根据用途划分该语文

种方法是___和___．（4

请回答下列与大肠杆菌有关的问题：(1)从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于；它的同化作用类型是。(2)上表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方语文

选择、鉴别)，该培养基中的碳

如图为重组质粒形成示意图．将此重组质粒导入大肠杆菌，然后将大肠杆菌放在四种培养基中培养：a-无抗生素的培养基，b-含四环素的培养基，c-含氨苄青霉素的培养基，d-含四环素和氨苄语文

大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β--半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用．把大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养液中，测量大肠杆菌数量增长情况以及β--半语文

的主要原因是___．（2）4

5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物．在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌．已知突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但其(A+T)(C+G)的碱基比例略小于野生其他

中五碳糖与磷酸基间的联系C．

5-溴尿嘧啶（Bu）诱发突变的机制是什么?5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物.在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变体大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但（A+T 语文

正常配对"?还是"诱发DNA

某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌．下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是（）A.一块稻田里的全部害虫B.一间语文

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