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大道之行
也的大道和句尾的大同有什么不一样
其他
《
大道之行
也》的一道填空题本文阐明儒家理想中的“大同”社会的和,展示一个和平、安定、祥和的理想社会,表达了作者,反映了当时广大人民的美好愿望,也
语文
《
大道之行
也》中所提出的“大道”“大同”的含义是什么?有什么积极的思想意义?
政治
阅读下列材料，回答问题。材料一：
大道之行
也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。--《礼记•礼运》材料二：如图（1）材料一反映了什么情况？
历史
材料一：
大道之行
,天下为公,先贤与能,讲信修睦.古人不读亲其亲,不独子其子.使老有所终,幼有所幼...是谓大同.材料二：今大道既隐,天下为家.各亲其亲,各子其子,货国为已.是为小康.请回答
历史
化?（3）两者相比你认为哪一
阅读下列材料材料一“
大道之行
也，天下为公，选贤与能……故不独亲其亲，不独子其子……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，……
历史
则举之，高予之爵重予之禄，任
《
大道之行
也》中的大道的内涵是什么?有三点,请大家一定要帮我回答出来呀
其他
英语翻译
大道之行
也,天下为公.选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长.今大道既隐,天下为家.各亲其亲,各子其子,货力为己.大人世及以为礼,城郭沟池
语文
以修身为本，行走在“（）”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春的最好的证明。A.“行己有耻”B.“羞恶之心”C.“止于至善”D.“
大道之行
”
政治
大道之行
天下为公的解释还有凡事预则立不预则废学然后知不足教然后知困玉不琢不成器人不学不知道路漫漫其修远兮吾将上下而求索尺有所短寸有所长生于忧患死于安乐得道多助失道寡助
其他
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