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在启蒙运动中，卢梭主张建立资产阶级的共和制度。与其他启蒙思想家不同，卢梭进一步提出了[]A、天赋人权和权利平等B、权力的制约与平衡C、政治民主和个人自由D、国历史

康德在卢梭的“人生而自由”思想基础上，进一步提出的主张是[]A．人生而平等B．天赋人权C．主权在民D．思想自由历史

以下对法国《人权宣言》内容的说明不正确的一项是A.宣称天赋人权，认为人生来是而且始终是自由平等的B.认为自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权C.认为法律是公共意志的表其他

3.近代民主思想家斯宾诺莎明确提出“思想自由，行动守法”的观点。下列相关的解释不正确的是()。A.思想自由是天赋人权的基本要求B.思想自由是政治民主的重要体现C.行动历史

“自由”“平等”被视为天赋人权，并写入《人权宣言》，是因为当时[]A.反对君主专制的需要B.反对等级制度的需要C.保护私有财产的历史

资产阶级启蒙思想家提出“自由、平等、博爱”“天赋人权、主权在民”“分权、制衡”等主张，相对于封建教会神权和专制特权而言，是人类精神的一次大解放，也成为民主共和制政政治

形式上的巨大进步 ②它实质上

唐德刚在《晚清七十年》里说：孙中山思想早期倾向于卢梭、林肯等人，1913年以后，思想转变，甚至对卢梭的天赋人权也大加诟病；论调无形中与列宁的（武力统一）已渐趋一致。这反映出历史

件D. 马克思主义在中国广

近代西方确立资本主义国家权力运行的平衡和谐的是()A、洛克和孟德斯鸠设计的三权分立机制B、卢梭的社会契约理论C、天赋人权学说D、人民主权说历史

法国大革命中，“自由”“平等”之所以被资产阶级视为天赋人权并写进《人权宣言》是因为①反对外国武装干涉的需要②反对君主专制的需要③反对封建等级制度的需要④保护私有财历史

美国《独立宣言》和法国《人权宣言》具有历史进步意义，二者鲜明体现了①天赋人权学说②社会契约理论③三权分立学说④反对种族歧视的思想A、①B、①②C、①②③D、历史

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