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孟德斯鸠在《论法的精神》中所提主张的思想核心是A.主权在民B.把人从宗教束缚中解放出来C.天赋人权D.权力的“制约和平衡” 其他

如图为美国众议院墙壁上镶嵌的梭伦画像。众议院镶嵌这幅画像的目的在于宣扬（）A.三权分立B.民主公正C.天赋人权D.议会政治历史

法国资产阶级革命开始后，1789年8月颁布了《人权宣言》，宣言阐述的基本思想是（）A.自然权利、人民主权B.天赋人权、三权分立C.自然权利、议会至上D.社会契约、三权分立历史

“每个人都必须把自己的一切权利转让给全体，没有人可以例外；同时人人都应当获得同等的权利。”材料着重论述了A．人民主权说B．天赋人权说C．社会契约论D．人生而平等历史

荷兰著名思想家斯宾诺莎认为，天赋人权是指()A．人们不可转让和剥夺的自然权利B．人们以社会契约转让的自然权利C．人们签订社会契约所产生的权力D．凡人的理性都历史

荷兰著名思想家斯宾诺莎认为，天赋人权是指()A．人们不可转让和剥夺的自然权利B．人们以社会契约转让的自然权利C．人们签订社会契约所产生的权力D 历史

“统治者的权力来自他同人民签订的契约，如果他违反了民意，人民就有权推翻他。”符合上述表述的思想观念是A．君主立宪B．革命权利说C．社会契约论D．天赋人权历史

“人生而自由，但却无往不在枷锁之中。”这体现了卢梭什么样的思想（）A．天赋人权B．人民主权C．社会契约论D．三权分立学说历史

“人生而自由，但却无往不在枷锁之中。”这体现了卢梭什么样的思想（）A．天赋人权B．人民主权C．社会契约论D．三权分立学说历史

人类政治文明的里程碑-《权利法案》，体现的最具有前瞻性的原则是A.民主与法治的制度化B.代议制民主的形成C.天赋人权和人民主权D.法律至上和人民至上其他

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