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共找到 60 与天赋人权D 相关的结果，耗时68 ms
康德在卢梭的“人生而自由”思想基础上，进一步提出的主张是[]A．人生而平等B．天赋人权C．主权在民D．思想自由
历史
斯宾诺莎、洛克和卢梭的民主思想中，其共同的思想倾向有①天赋人权思想②社会契约论思想③分权与制衡思想④主权在民思想A.①②B.③④C.①②②D.②③④
其他
斯宾诺莎的民主思想中，其核心思想是A.天赋人权思想B.社会契约论思想C.分权与制衡思想D.主权在民思想
其他
参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱(见下图)说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是A.王权神授B.民主共和C.主权在民D.天赋人权
其他
卢梭的观点不包括[]A.“天赋人权”说B.“社会契约”论C.“人民主权”说D.重视公共意志
历史
启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在[]A．反对教权主义和蒙昧主义B．宣传天赋人权C．提倡自由平等D．主张建立法治社会
历史
“自由”、“平等”之所以被资产阶级视为天赋人权，并以法律形式写入《人权宣言》，对其原因叙述错误的是A.反对君主专制的需要B.保护私有财产的需要C.反对封建等级制度的需要D.要让
其他
要了解卢梭的“天赋人权”和“人民主权”，我们应该阅读的著作是（）A.《哲学通信》B.《论法的精神》C.《社会契约论》D.《纯粹理性批判》
历史
要了解卢梭的“天赋人权”和“人民主权”，我们应该阅读的著作是A．《哲学通信》B．《论法的精神》C．《社会契约论》D．《纯粹理性批判》
历史
要从源头上了解“天赋人权”“人民主权”思想，我们最应该看A．《论法的精神》B．《政治学》C．《社会契约论》D．《纯粹理性批判》
历史
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