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某校课外实验小组同学设计了如图实验装置进行实验（夹持装置已略去）。（1）该小组同学用该装置进行“乙炔的制取及其燃烧性质的验、证”实验。①仪化学

___________ ；

某同学设计了如图所示的装置（夹持装置已略去），来探究影响化学反应速率的因素．（1）圆底烧瓶中发生反应的离子方程式是（2）用上述装置进行实验，以生成15.0mL气体为计时终点其他

01t1Ⅱ103t2比较实验

某校化学小组学生利用下图所列装置进行“铁与水反应”的实验，并利用产物进一步还原氧化铜．（图中夹持装置已略去）（1）A中加入碎瓷片的作用是，请在虚线框内画出D装置，并标化学

反应的化学方程式是3Fe+4

Cl2和SO2是中学化学中常见的气体．（1）某活动小组设计如图所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO2和Cl2的性质．①从左端通入SO2时和通入Cl2时，装置A中观察到的现象是否化学

____；若装置D装的是铁粉

以下是有关SO2、Cl2的性质实验。（1）某小组设计如图所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO2和Cl2的性质。①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中观察到的现象化学

盛铜粉，通入足量的Cl 2

某校化学小组学生利用下图装置进行“氨的催化氧化及其产物验证”实验。（图中夹持装置已略去）（1）装置B中盛放的试剂是（填名称），用来吸收混合气体中的水汽化学

空气，铂丝又变红热。这是因为

(10分)某同学设计了如图所示的装置（夹持装置已略去）来探究影响化学反应速率的因素。（1）圆底烧瓶中发生反应的离子方程式是（2）用上述装置进化学

结果为t 1 ﹥t 2

以下是有关SO2、Cl2的性质实验．（1）某小组设计如图1所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO2和Cl2的性质．①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中观察到的现化学

装的是V 2 O 5 （催化

某同学想通过下图装置（夹持装置已略去）实验，探究SO2与Na2O2反应的产物．Ⅰ．装置D的作用．Ⅱ．如何检验反应中是否有O2生成．Ⅲ．对C中固体产物提出如下假设：假化学

SO 4 （1）装置C中，

以下是有关SO2、Cl2的性质实验．某小组设计如图所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO2和Cl2的性质．（1）①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中所发生反应的实质（填“ 化学

；③若装置D中装的是五氧化二

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