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汉高祖刘邦想废太子（吕后所生长子，即汉惠帝刘盈）而立戚姬之子如意为新太子。御史大夫周昌说：臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下欲废太子，臣期期不奉诏”。周昌极力反对历史

．维护传统宗法继承制度

“受命之君，天意之所予也。故号为天子者，宣视天为父，事天以孝道也：号为诸侯者，宜谨视所候奉之天子也。”体现了董仲舒怎样的思想主张历史

康有为和陈独秀都是近代的学术大师，都深受儒家文化的熏陶，但康有为在戊戌变法中把孔子奉为主张变革的先师；而陈独秀在新文化运动中指出孔子是“历代专制之护符”。造成历史

的社会性质不同 C

他是中国的一位大思想家、大教育家，被尊奉为“圣人”；他提倡的“因材施教”等教育思想，至今仍对中国乃至世界的教育产生着积极的影响。他是（）A.老子B.孔子C.孟子D.庄子历史

根据内容填空1.相传三国时吴人董奉为人治病,不受报酬,对治愈的病人,只求为其种杏树几株,数年后,蔚然成林.后来就用（）指代名医.2.《庄子渔夫》中说：“孔子游手之林,休坐乎杏坛之语文

儒学,也泛指教育工作者授徒讲

古往今来,有多少人对诚信是十分信奉的,《老子》中认为.唐代文学家陈子昂则认为. 语文

现汉句子分析一个军人,他时刻准备着为边关奉献一切.生活在海外的华人看到来自祖国的亲人激动得流下了热泪.为了迎接检查,大家都在积极准备.仔细分析句子各个成分, 语文

1.（填六年级上册书本里句子）是“俯首甘为孺子牛”这一崇高品德的体现2.某镇的书记经常下基层为村民做好事,不求回报,默默地奉献着,此时让我想起杜甫的一句诗句（填六年级上册书本里语文

欧阳文忠推挽后学王向少时为三班奉职，干当①滁州一镇，时文忠守滁州。有书生为学子不行束脩②，自往诣之，学子闭门不接。书生讼于向，向判其牒曰：“礼闻来学，不闻往教。先生语文

称其才，遂为之延誉奖进，成就

英语翻译臣之愚,诚以为不然.窃观上世之君,不能奉其宗庙而劫杀于其臣者,皆不知术数者也.皇太子所读书多矣,而未深知术数者,不问书说也.夫多诵而不知其说,所谓劳苦而不为功.臣窃观皇太子语文

者,以赐皇太子,因时使太子陈

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