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《聪明人和傻子和奴才》全部采用了对话的形式来展示人物性格特征，这与我们以往所学过的鲁迅的文章大不相同。作者采用这种方式能否很好地表现人物性格，传达作者思想？语文

桂良奏报咸丰：“此时英、佛（法国）两国和约，万不可作为真凭实据，不过假此数纸，暂且退却海口兵船。将来尚欲背盟弃好，只须将奴才等治以办理不善之罪，即可作为废纸。”这份和历史

徐特立说过：任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。这告诉我们：A．中学生应该学会自尊、自信、自立、自强B 政治

文学常识填空。契诃夫是19世纪末俄国作家、杰出的短篇小说家和戏剧家。其作品有嘲讽官吏奴才心理的、等；有表现对劳动者同情和对剥削者憎恨的语文

__________，剧本_

满清时期的文字狱是空前绝后的，而且随着统治的稳固而加深。至乾隆时期，更是无以附加的强化，中国的传统文化也因此而扭曲变形，变成了不折不扣的“奴才”文化。清朝大兴“文历史

加强封建君主的权力

革命党人秋瑾（1877～1907）曾作《宝刀歌》：“北上联军八国众，把我江江山又赠送。白鬼西来做警钟，汉人惊破奴才梦。”诗中“把我江山又赠送”指的历史

C ．

下图所示为1904年驻日大使杨枢的一则奏折(部分)，造成学文科者诸多的主要原因是奴才现查各学校共有中国学生一千三百余人，其中学文科者一千一百余人历史

—清·

请根据下面描写，简要分析描写所刻画的人物性格。王善保家的道：“……这些小事只交与奴才。如今要查这个主儿也极容易，等到晚上园门关了的时节，内外不通风，我们竟给语文

满清时期的文字狱是空前绝后的，而且随着统治的稳固而加深。至乾隆时期，更是无以附加的强化，中国的传统文化也因此而扭曲变形，变成了不折不扣的“奴才”文化。清朝大兴“文其他

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