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将下面句子运用的描写方法填在句后的括号中她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍，然后嘴很快地微微一动，就把汁吸进去，蛎壳扔到海语文

展开丰富的联想,根据要求下面再横线上把句子续写完整.1.她慢慢的走到小河边,（）{运用神态描写人}2.秋天来了（）{运用拟人手法描写景} 语文

扩写童话鲜花张开小喇叭,“是你把我滋润得这般俊俏,这般美丽.”细雨闪着眸子说道：“说感谢还得先感谢春风妈妈,是她让我这么做的.”扩写为一则童话,不少于500字,今天之内最好给出,我语文

英语翻译1.他们每天花半个小时进行体育锻炼.2.他们一到这,我就告诉他们.3.她太小了,自己上不去汽车.4.他虽然只有七岁,但英语说得非常好.5.我觉得恶劣的天气不会妨碍他去参加运动会.6.这英语

.8.姚明篮球打得非常好,世

下列句子中画线的成语使用正确的一项是[]A．班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重。B．她总是津津乐道于自己已经取得的成绩。C．这份试卷中的第三小题语文

而传神，连李老师看了都忍俊

小英想了解中世纪阿拉伯世界的有关历史，请你推荐她能够参阅的下列书籍是A．《荷马史诗》B．《天方夜谭》C．《伯罗奔尼撒战争史》D．《大唐西域记》历史

3.[请你献策]李红是个自尊心极强的人，与同学相处总显出盛气凌人的架势，容不得别人对自己的一点批评•甚至是不同的意见和建议。于是，经常看到她在教训别人，或者是为了一点小事其他

照样子写词语，并答题。1．圆溜溜胖红静雾雨2．我从这些词语中选择恰当的填进句子中。（1）看，她的小脸的，真可爱！（2）早晨，外面语文

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答数学

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答这个数学

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