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辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天
语文
气充乎其中而溢乎其貌,动 乎
太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:我善养吾浩然之气。今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。
语文
气充乎其中而溢乎其貌,动乎其
根据课文:五、本文初稿发表在延安刊物《党的工作》上,原题为“学习白求恩”,后改为“纪念白求恩”。你认为文章标题“学习白求恩”和“纪念白求恩”哪个更好?
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上枢密韩太尉书苏辙太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“吾善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间
语文
,岂尝执笔学为如此之文哉?其
太尉执事:辙生好为文,思之至深,以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎
语文
其气充乎其中,而溢乎其貌,动
下面的文言文,完成下列各题。范晔,字蔚宗,顺阳人,车骑将军泰少子也。母如厕产之,额为砖所伤,故以砖为小字。出继从伯弘之,袭封武兴县五等侯。少好学,博涉经史,善为文章
语文
外兵郎,出为荆州别驾从事史。
太尉执事:辙生好为文,思之至深,以为文者气之所形。然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小
语文
其气充乎其中,而溢乎貌,动乎
上枢密韩太尉书(节选)苏辙太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地
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子者,岂尝执笔学为如 此之文
《上枢密韩太尉书》太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形;然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博
语文
荡,颇有奇气。此二子者,岂尝
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)性爱竹,所居轩外环植之,日啸咏其间。(2)逮子华官翰林,请于朝,分禄以为先生养。(3)为文章好简古而厌浮靡,赋诗援笔立
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