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（2014•娄底）圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图．（1）实验总通过观察两个U形管中的变化来比较电物理

量与______的关系．（3

如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一铜球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置，实物理

目的是探究钢球动能的大小与_

如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，物理

目的是探究钢球动能的大小与速

如图所示，甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在木板、棉布的水平面上运动；乙是探究“动能的大小与什么因素有关”的物理

小车从斜面滑下后沿水平面运动

某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走．比较可知甲图中动力臂/甲图中阻力臂乙图动力臂/乙图中阻力臂，故甲图中手施加的动力乙图中手施加的动力．（大于/ 物理

（2014•宝应县模拟）如图1甲所示是小红探究“阻力对物体运动影响”的实验，如图1乙所示是小明探究“动能大小与什么因素有关”的实验，请回答下列问题．（1）小红发现：平面越光滑，物理

汽车之间的距离．（2）小明发

如图甲所示是小红探究“阻力对物体运动影响”的实验，如图乙所示是小明探究“动能大小与什么因素有关”的实验．请回答下列问题：（1）小红发现：平面越光滑，小车运动距离越．其他

现：钢球质量越大，动能越__

甲运动员在球场上得到篮球之后，甲、乙以相同的速度并排向同一方向奔跑，如图所示．甲运动员要将球传给乙运动员，不计阻力，他应将球向什么方向抛出？物理

如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置，（1）甲、乙两组实验，都让物体从斜面上由静止滑下，目的是为了把物体物理

滚下．这是为了研究动能的大小

甲,乙两辆汽车沿同一路线赶赴距出发地480千米的目的地,如下图所示折线OABC,线段DE分别表示甲、乙两车所行路程y（千米）与时间x（时）的关系图.甲车中途修车,修车前后速度相同.根据图中数学

中甲乙相遇（）次

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