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如图所示的正方形纸片剪去一个宽为2cm的长条后,再从剩下的纸片中剪去一个宽为3cm的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,那么原正方形的边长为多少数学

如图，小明将一个正方形纸剪出一个宽为4cm的长条后，再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5cm的长条，如果两次剪下的长条面积正好相等，那么每一个长条面积为（）A.16cm2B.20cm2C.8 数学

有一张长方形纸板,长90m,宽60m.如果把它剪成若干个同样大小的正方形而没有剩余.有一张长方形纸板,长90m,宽60m.如果把它剪成若干个同样大小的正方形而没有剩余,剪出的正方形的边长最大是数学

剪圆纸板,例如一个简单可以在用笔画一个圆圈再剪,但100个或更多画一个圆剪就有难度了?这不是只数学题,是实际用到的,只是一个人或几个人来做剪圆纸板而已.冲床什么的工具就用不上了, 数学

米等可能都有)

如图，长方体盒子是用大长方形硬纸片裁剪制作的，每个盒子由4个小长方形侧面和上下2个正方形底面组成，大长方形硬纸片按两种方法裁剪：A所示方法剪4个侧面：B所示方法剪6个底面．现数学

请用含x的代数式分别表示裁剪

一张正方形的纸,沿对折线对折后,在得到的纸上随意剪出一个花纹,打开纸后得到的图案至少有一条对称轴,如果将上面的纸再对称一次,在上面剪出一个花纹,打开纸后得到的图案至少有两条,当数学

从一张等腰直角三角形纸板中剪一个尽可能大的正方形．应怎么剪，请画图说明你的剪法，如果这张纸板的斜边长为30cm，能剪出最大正方形的面积是多少cm2．数学

△ABC是一张等腰直角三角形纸板，∠C=90°，AC=BC=2，要在这张纸板中剪出一个尽可能大的正方形，有甲、乙两种剪法如图所示，甲种剪法得到正方形ECFD的面积记为S1，乙种剪法得到正方形QPNM 其他

法正确的是（　　）A．S1＞

从一张等腰直角三角形纸板中剪下一个尽可能大的正方形，可怎样剪？画图说明你的剪法。如果这张纸板的斜边长为30厘米能剪出最大的正方形的面积是多少平方厘米？其他

将一个无盖正方体纸盒展开（如图1），沿虚线剪开，用得到的5张纸片（其中4张是全等的直角三角形纸片）拼成一个正方形（如图2），则所剪得的直角三角形较短的与较长的直角边的比是（数学

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