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一个分数,如果它的分母加上1,可以化简为二分之一,如果分母减去1,可以化简为三分之二.这个分数是多少?有一个4位数,左边两个数之和等于右边两个数之和;中间2个数之和等于旁边2个数之和
数学
二道随便.照样子、写词语.例
如果一个等比数列前5项的和等于10,前10项的和等于50,那么它的前15项的和等于多少?
数学
探索绕公共顶点的相似多边形的旋转:(1)如图1,已知:等边△ABC和等边△ADE,根据(指出三角形的全等或相似),可得CE与BD的大小关系为:.(2)如图2,正方形ABCD和正方形AEFG
其他
G,AB=kBC,AE=kE
问题:问:等式两边同时×或÷同个数,等式依然相等.是不是这样:比如:18÷2=9,27÷(18÷2)=27÷9=3,如此等等,这样做对吗?这道理和做法可以推广吗?请说明基本原理及其公式好吗谢谢那么怎么
数学
同角是指同一个角(位置相同)吗?而等角是指相等度数的角(位置可能不相同)吗?如果如此,那“同角和等角的余角与补角相等”岂不是很低级?PS:上面这句话不代表本人不赞成同角与等角
数学
如图2,以三角形ABC的边AB,AC为边在三角形ABC的外部分别作等边三角形ABE和...如图2,以三角形ABC的边AB,AC为边在三角形ABC的外部分别作等边三角形ABE和等边三角形ACF,CE与BF相交O
数学
已知:如图,分别以Rt△ABC的两条直角边AB,BC为边作等边△ABE和等边△BCF,分别联结EF,EC.⑴找出图中的全等三角形(不添加辅助线),并证明你的结论⑵BE和EC有怎样的位置关系已知:如图,D是BC
数学
,求证 1.BD=CD,2.
C#中如何判断2个集合中数据是否相同有2个集合Lista,ba里面有1,2,3,4,5,10,32等等,b里面有1,2,3,4,5,6,7等等.现在我希望将b里面的和a相同的数经行修改.比如相等的b里面的1,2,3,4,5就加上100变成101,102,1
数学
4,105这样.如何写
数量关系和等量关系有什么联系和区别?怎么表述?比如在成正比例关系中,要找两种相关联的量,像加数+加数=和,这种式子,是数量关系还是等量关系?像a+b+c=a+c+b,等等这样的公式定律,是数量关
数学
(1)如图1,点O是线段AD的中点,分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD,连接AC和BD,相交于点E,连接BC.求∠AEB的大小;(2)如图2,△OAB固定不动,保持△OCD的
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能重叠),求∠AEB的大小.
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