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实验创新是中学生最为重要的科学素养.下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”,实验过程如下:①将一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度为lg/ml)
化学
2 粉末,加在干燥的进气管的
(2013•永州)实验创新是中学生最为重要的科学素养.下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”,实验过程如下:①将一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度为l
化学
末,加在干燥的进气管的管壁上
向盛有H2O2的试管中滴入一定量浓盐酸,有刺激性气味的气体生成.经实验证明该气体只含有O2、Cl2、HCl和水蒸气.将气体通入X溶液(如下图),依据观察到的现象,能判断气体中含有Cl2的是
化学
色C滴有KSCN的FeSO4
为了从海带浸取液中提取碘,某同学设计了如图实验方案:下列说法正确的是()A.①中反应的离子方程式:2I-+H2O2═I2+2OH-B.②中分液时含I2的CCl4溶液从分液漏斗上口倒出C.③中得到
化学
已知H2O2的分子空间结构可在二面角中表示,如图所示,下列有关H2O2结构的说法中正确的是()A.分子的正、负电荷中心重合B.分子中既有σ键,又有π键C.H2O2是极性分子D.H2O2是非极
化学
根据如图所示装置回答问题.(1)实验室用H2O2分解来制取氧气,应选择的发生装置是(选填图中字母,下同),反应的化学方程式为;F是一种排水法收集气体的装置,则氧气应从进
化学
___.验满的方法___.(
(14分)根据下列装置图回答问题(装置图用符号表示):(1)双氧水(H2O2)是无色液体,可发生如下化学反应:。反应中MnO2的作用是。在实验室利用此反应制取氧气时,应选用的
化学
______________
过氧化氢常用于消毒、漂白、化学制氧等方面,请回答下列问题:(1)实验室制氧气:H2O2溶液在MnO2的作用下,可迅速分解放出O2,装置如右图.a、图中仪器的名称是①;②;b、锥
化学
实验中使用了68g 5%的H
常温下,5%过氧化氢(H2O2)溶液中的过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气和水.现有如图所示的实验装置(分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的流速):现用5%过氧化氢
其他
是________.(2)写
常温下,5%过氧化氢(H2O2)溶液中的过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气和水.现有如图所示的实验装置(分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的流速):现用5%
化学
入的物质是______.(2
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