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共找到 22 与如图为两套实验装置. 相关的结果,耗时229 ms
实验室通常采用如图所示的两套装置,用不同的方法来制取氧气.(1)若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑;若用B装置制取氧气,在长颈漏斗
其他
固体药品是______,反应
两套如图所示装置,各盛有2g锌粒(颗粒大小相同)分别加入40ml1mol/L和40ml4mol/L的硫酸,比较二者收集10mlH2时所用的时间.(1)当收集到10mLH2时,哪个实验所耗时间较长?为什么?.
其他
外移B.先快后慢C.先慢后快
如图所示为某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置,该装置为水平放置的木板上固定有一张白纸,一橡皮筋的一端固定在白纸上的O点,另一端A拴两个细绳套.(1)下面为实验的
物理
一个弹簧测力计钩住细绳套,拉
为了比较燃料的热值,小明设计了如图甲、乙、丙所示的方案,三套实验装置完全相同,燃料的质量、烧杯内液体的初温与质量也都相同.(1)小明应选择两图对应方案进行实验.(2)
物理
度随时间变化的关系图象如图丁
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你一起参与.设计实验同学们设计了如图的A、B两套装置.(1)你认为比较合理的是(填编号).(2)为了充分消耗容器中的
化学
(略).【数据分析】实验结束
为研究甲、乙两种液体的吸热能力,某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究,两种液体的质量和初温都相同.(l)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热,这样做
物理
温度,数据如下表所示:
为研究加以两种液体的吸热能力,某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究,(l)选用甲乙两套完全相同的装置分别给加以两种液体加热,这样做的目的是.(2)要完成该实
物理
出质量相等的甲乙两种液体,分
(1)设计实验第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置.①你认为合理的是(填编号).②该反应的文字表达式为.(2)(改进实验)①第二小组同学设计了C实验,优点是:.
化学
其中一条)?___.
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:集体讨论:(1)为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证.(2)小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的
其他
验】在讨论的基础上,他们分组
为研究甲、乙两种液体的吸热能力,某同学用如图所示两套完全相同的装置进行.实验探究,两种液体的质量和温度都相同.(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热,这
物理
热时间和液体温度,数据如表所
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