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（2014•黄浦区二模）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．①表示2个氧分子的化化学

溶液属于______肥（填“

某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验．查阅资料显示：（i）氨气在空气中不能燃烧，却能在纯氧中安静燃烧（ii）CaCl2+ 化学

___；碱石灰的作用是 _

如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z，最终一定能看到液体变浑浊的是（）XYZAH2N2水BHClCO2石灰水CCO2O2烧碱溶液DHClO2硝酸银溶液A 化学

HCl O2硝酸银

如下图所示，将三支充满二氧化碳的试管分别倒立在盛有水、澄清石灰水、浓氢氧化钠溶液中进行实验，请按要求回答相关问题：（提示：图示中呈现的是实验过程中的试管内液面的高度，化学

碳能与水反应的方法是____

将一定量的CO2缓缓通入足量的澄清石灰水中，随时间的进行生成的沉淀质量如右图所示，回答下列问题：（1）反应达到t时生成的沉淀质量为g；（2）若改为碳酸氢钠与足量的澄清化学

式为：NaHCO 3 +Ca

化学课堂上要学习碱的性质，老师让两位为同学和他共同实验，要求两位同学分别向澄清的石灰水和氢氧化钠的溶液里吹起，如图①②所示，老师告诉同学们，呼出的气体中只有二氧化学

氧化钠溶液无明显现象.。观察

已知CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水．某实验小组在含一定量Ca（OH）2的石灰水中通入CO2，产生沉淀的量与通入CO2气体的量的关系如图所示，回答下列问题：（1）写出在石灰水中刚化学

整个实验过程的实验现象___

已知CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水．某实验小组在含一定量Ca（OH）2的石灰水中通入CO2，产生沉淀的量与通入CO2气体的量的关系如图所示，回答下列问题：（1）写出在OA段反应的化学

验现象___．（3）通CO2

（2014•海安县三模）某实验小组在一定量的石灰水中通入CO2，产生沉淀的质量与通入CO2质量的关系如图所示，已知反应：CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水．（1）请描述实验过程中化学

溶质在整个实验过程中为最大值

（2014•河南二模）某实验小组在一定量的石灰水中通入CO2，产生沉淀的质量与通入CO2质量的关系如图所示．已知反应CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水．（1）请描述实验过程中可化学

多少？（不写计算过程）（3）

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