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如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会跳起来，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播；若在月球表面上进行此实验物理

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如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会振动起来，这一现象可以说明；若在月球表面上进行此实验，则（选填“还能”或“不能”）观察到上述其他

如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球也会弹起来，这一现象可以说明：发声体在，声音能在中传播；若此实验在月球表面上进行，挂在甲音叉旁其他

如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开：（1）这一现象既可以说明发声的物体在，也能说明声音可以在中传播；（2）乒乓球在实验中起物理

如图所示，将一根长度约为30cm、较窄的钢尺紧压在桌面的边沿，使其伸出桌面的长度约为全长的35，分别用大小不同的力拨动它的顶端，所观察到的实验现象是，此实验现象说明．物理

为探究太阳光的颜色，小明同学设计如图甲所示的实验．（1）按图甲所示进行实验，在白光屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是：．这个现象说明．（2）在上述实验过程中发现，若物理

明：___．（3）在第（1）

如图所示的演示实验中，是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物，铅块也不分开．此现象说明分子之间存在相互作用的（选填其他

如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会，这一现象既可以说明发声的物体在，也能说明声音可以在中传播；若在月球表面上进行此实验，则物理

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小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析．请你帮助他补全下面的内容．（1）如图（1）所示，向两张纸中间吹气，两张纸相互靠拢．此实验现象初步说明了空气流速大的物理

在托盘测力计上，在机翼模型的

如图所示是“探究光的反射规律”实验装置，其中ON为法线．实验时，①当入射光线为AO，反射光为OB；当入射光线为CO，反射光为OD；当入射光线为EO，反射光为OF．这一现象可以初步说明：物理

BO的方向射向平面镜，则反射

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