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共找到 236 与如图是用来探究 相关的结果,耗时374 ms
在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究的目的.如图所示是可供选择的两种探究方案.(1)第一组选择了图a所示的探究方案.该实验中研究对
物理
挂上钩码.使作用在小卡片上的
抗疟特效药复方青蒿素来自菊科植物黄花蒿的茎和叶片,为了提高青蒿素的产量,研究者用不同外界因素组合处理黄花蒿叶片,测定其对光合速率、气孔开度的影响结果如图1所示;图2是探
语文
示实验过程中,除了必须控制好
乘法公式的探究及应用:(1)如图1所示,可以求出阴影部分的面积是(写成两数平方差的形式).(2)若将图1中的阴影部分裁剪下来,重新拼成一个如图2的矩形,此矩形的面积是
其他
__.(4)应用所得的公式计
某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置.请据图回答:(1)利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时,可以探知酵母菌是否进行呼吸,其方程式是C6H12O6+6O2+6H2O
语文
2H2O+能量.为减少实验误
如图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图,1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝溶液,用来鉴定CO2.对此实验的结果、分析与评价不正确的是()A.
语文
制造无氧环境C. 为了适当
现代生物医学研究使用的细菌培养箱内的温度需要精确测控,测控的方法之一是用热敏电阻来探测温度。如图甲所示的电路,将热敏电阻R0置于细菌培养箱内,其余都置于箱外。这样
物理
,定值电阻R的阻值是200Ω
图甲所示的是微小压强计,如图乙所示的操作中可用来探究()A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部向各个方向是否都有压强C.同一深度液体向各个方向压强是否相等D.液
物理
如图,在探究做功与速度关系的实验中,我们是用橡皮筋的弹力对小车做功来获得速度的.(1)对橡皮筋做的功来说,直接测量是有困难的,我们可以巧妙地避开这个难题而不影响问题的解
其他
车做功,让小车通过的距离依次
(2006•淮安)小华和小明同学利用如图所示的实验装置,来探究电磁铁的磁性强弱与嚼些因素有关.(1)小华和小明同学判断电磁铁磁性强弱的依据是:.(2)电磁铁的磁性强弱与哪
物理
应用.以下利用电磁铁特点工作
探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,用相同的铁钉绕成了电磁铁AB,如图,回答下列问题:(1)电磁铁磁性的强弱通过来比较得出,这种实验方法是法.(2)观察到电磁铁B吸引大头针
物理
,这一现象说明___.
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