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（2013•盐城一模）如图所示，是国庆60周年阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景，呈“人”字形展开的战斗机群，好长一段时间队形不变，甚为壮观．其中蕴含很多物理知识，队形不变其他

如图，在边长为a的正方形中，剪去一个边长b为的小正方形（a>b），将余下部分拼成一个梯形，根据两个图形阴影部分面积的关系，可以得到一个关于a、b的恒等式为（）。A.(a−b)2=a2−2a 数学

如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=AB=DC，BD⊥DC，求∠C的度数．数学

如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=2根号3,∠C=60°,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△AB'C',旋转角为α.（1）当AC⊥BB'时,求α的值；（2）连接CC‘,四边形ABCC'能否构成直角梯形,若能,求出α及梯形的）面积；数学

如图，梯形ANMB是直角梯形．（1）请在图上拼上一个直角梯形MNPQ，使它与梯形ANMB构成一个等腰梯形；（2）将补上的直角梯形MNPQ以点M为旋转中心，逆时针旋转180°得梯形MN1P1Q1，再向上平移一数学

如图梯形ANMB是直角梯形(1)请在图上拼上一个直角梯形MNPQ使它与梯形ANMB构成一个等腰梯形.(2)将补上的直角梯形MNPQ以点M为旋转中心逆时针旋转得梯形(不要求写作法数学

1.如图,梯梯形ABCD中,AB‖CD,AD=BC,AC垂直于BD,O是垂足,AB=5,CD=3,(1)求BD长（2）求这个梯形面积2.如图,∠BAC=30度,AM是角平分线,ME‖BA,MD⊥ABME=10cm,试求MD的长3.如图三角形ABC,三角形CDE都是正三角数学

形,A,B,C,D,E,F,

（1）如图，已知梯形ABCD中，AB∥CD，过点C画DB的平行线与AB延长线交于F，度量DC与BF，DB与CF的长，并比较DC与BF，DB与CF的大小．（2）直线AB、CD相交于点O，点P是直线AB上不同于点O的一点，过其他

PE的大小并比较．（3）以上

已知,如图,在梯形ABCD中,∠A=∠B=90°,点O为CD的中点.（1）度量顶点A、B到点O的距离,并做出猜想.已知,如图,在梯形ABCD中,∠A=∠B=90°,点O为CD的中点.（1）度量顶点A、B到点O的距离,并做出猜想.（2 数学

如图是形成北半球近地面风的各种力的示意图，说法正确的是（）A．图中①是使大气运动的水平气压梯度力B．图中②是使风力增强的地面摩擦力C．图中③是使风向发生变化的水平气压语文

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