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为参加学校举行的风筝设计比赛,小明用4根竹棒扎成如图两脚所示的风筝框架,已知AB=CD,AC=DB.你认为小明的风筝两脚的大小相同吗,（即∠B=∠C）,请说明理由尽量在今天结束谢谢喽数学

为参加学校举行的风筝设计比赛,小燕子用四根竹棒扎成如图所示的风筝框架已知AD=BC,AC=DB.你认为小燕子的风筝∠B=∠C吗试说明理由数学

如图,战士要测河宽,先站立在河边的B点望对岸,视线AC通过帽檐的下沿落在对岸的C处,在B点保持原有姿势向如图，战士要测河宽，先站立在河边的B点望对岸，视线AC通过帽檐的下沿落在对岸的C 数学

就是河宽，为什么?

如图：单击打开）点P是△ABC内一点,试说明AB+AC>PB+PC但我就是转不过弯来,要用“三角形中任意两条边的和大于另一条边”的原理. 数学

数学三角形中的垂直如图所示,在三角形ABC中,如果H是AB的中点,AI=1/4AC,那么连接HI,HI一定垂直于AC吗? 数学

为什么DP=（t-2)DE=4.应该DP=2t啊为什么当点P在线段DE上运动时,DP段的运动时间为（t-2）s,25.（2012吉林长春10分）如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=200px,BC=100px,D、E分别为边AB、BC的中点,连结DE,点P从其他

P从点A出发,沿折线AD－D

将一个等腰直角三角形ABC和有一个角为30的三角形DEB按如图方式叠放.（1）将图1中的三角形DEB绕点B逆时针旋转45至三角形BD1E1（如图2）,D1E1分别交AB、AC于F、G两点,BD1交AC于点H,求证：E1G/BC=(√2) 数学

D1E1绕点B逆时针旋转30

如图,D,E是△ABC的边,AB,AC的中点,延长DE到F,使EF=DE,连接CF,四边形BCFD是平行四边形吗?为什么? 数学

如图所示,在△ABC中.D、E分别是AB、AC遍的中点,F是DE延长线上的点,且EF=DE,四边形ADCF和四边形BCFD都是说说你的理由? 数学

如图在△abc中,d、e分别是ab、ac的中点,延长de到点f,使ef=de,连接cf,ab=12,bc=10,求四边形bcfd周求四边形bcfd的周长数学

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