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我敢保证,智商在59以下写不出来,不妨测测智利?在三角形ABC中,角ABC=90度,点D、E在AB上,AD=AC,BE=BC（无图）试判断角DCE的大小是否与角B的度数有关,如果有关,请求出它们之间的关系式；如果无关, 其他

国全弱?承认自己是弱智就好!

我敢保证,智商在120以下写不出来,不妨测测智利?在三角形ABC中,角ABC=90度,点D、E在AB上,AD=AC,BE=BC（无图）试判断角DCE的大小是否与角B的度数有关,如果有关,请求出它们之间的关系式；如果无关, 数学

设有如图所示的E－R模型:将上述E－R模型转换成关系模式,正确的结果应是A.成绩(学号,姓名,年龄,性别

设有如图所示的E-R模型：将上述E-R模型转换成关系模式，正确的结果应是A．成绩(学号，姓名，年龄，性别，课程号，课程名，学时，分数)B．学生(学号，姓名，年龄，性别，分数)、课程(课程号，课程名，学时)C．学生(学号，姓名，年龄，性别)、课程(课程号，课程名，学时，分数)D．学生(学号，姓名，年

如图,矩形纸片ABCD中,AB=4cm,AD=8cm.如果要将此矩形纸片折叠,使A点落在DC边上的中点E处,FG为折痕,那么点F应在AD边上的什么位置数学

（2012•松江区一模）已知：如图，在△ABC中，AD是边BC上的中线，点E在线段BD上，且BE=ED，过点B作BF∥AC，交线段AE的延长线于点F．（1）求证：AC=3BF；（2）如果AE=3ED，求证：AD•AE=AC•BE．其他

（2009•松江区二模）已知在梯形ABCD中，AD∥BC，AD＜BC，且BC=6，AB=DC=4，点E是AB的中点．（1）如图，P为BC上的一点，且BP=2．求证：△BEP∽△CPD；（2）如果点P在BC边上移动（点P与点B、C不重合其他

CD于点F，同时交直线AD于

（2013•浦东新区二模）已知：如图，在△ABC中，点E在边BC上，将△ABE沿直线AE折叠，点B恰好落在边AC上的点D处，点F在线段AE的延长线上，如果∠FCA=∠B=2∠ACB，AB=5，AC=9．求：（1）BECF的值；其他

（2014•黄浦区一模）如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，且BC=5，AD=3，矩形EFGH的顶点F、G在边BC上，顶点E、H分别在边AB和AC上，如果设边EF的长为x（0＜x＜3），矩形EFGH的面积为y，那么y关于x的其他

x2+5x．

如图，在正方形ABCD中，E是AB上的任意一点，F是边BC延长线上的一点，EF交边CD于点G，AE=CF．（1）求证：点D在线段EF的垂直平分线上；（2）如果EF交正方形的对角线BD于点P，BP=BE，求证：EP=FG 其他

在学校体育课上，老师让学生做这样的一个游戏，老师在地上画一个正方形，让一个学生扮做兔子坐在顶点A处，另一个学生扮做大灰狼坐在AB的中点E处(如图)，如果大灰狼只能沿正方形数学

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