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刚刚学...(我代我同学问来着..)1.已知直角三角形的两条直角边为a和b.斜边为c.(1)如果a=12,b=5.求c(2)如果a=3,c=4.求b(3)如果c=10,b=9,求a2.已知半径为rcm的圆的面积是半径为2cm和3cm的两个圆的面积的和. 数学

一个半径为2m的圆形钢板上裁

（2012•长清区模拟）一个直角三角形，如果绕着它的一条直角边旋转，就可以形成圆锥体．如果两条直角边的长度不等，那么，分别绕着每个直角边旋转所形成的圆柱体的形状也是不相同的其他

那么，在哪种旋转方式下体积较

cos,只能证明直角三角形吗?余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍．这个定理只能证明直角三角形吗?如果不是直角三角形这个定理数学

适合条件∠A=∠B=1/3∠C的三角形一定是（）A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.任意三角形以下命题中,真命题的是（）A.如果两个角相等,那么这两个角是对顶角B.如果a^2=b^2,那么a=bC. 数学

两个角是同位角,那么这两个角

1.如果三条直线共点,且两两垂直,问其中一条直线是否垂直于另两条直线所确定的平面2.已知三角形ABC,直线L垂直AB,L垂直AC,求证L垂直BC.3.求证:如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,则另数学

线段点的距离相等.

二、两个完全一样的直角三角形拼成一个等腰三角形.直角三角形的两条直角边是18cm、10cm.等腰三角形的面积是?老师带同学去搬桌椅,学生恰好分成3组,如果老师和同学每人所搬桌椅一样多,若数学

如图,矩形ABCD两对角线分成四个直角三角形,如果这两个直角三角形的周长和是136.对角线长是20那么矩形周数学

在算一般的立体几何题时我们往往建立空间直角坐标系,如果球两个平面的二面角,我们一般找出两个平面的两条法向量然后求其夹角,那么问题来了：求的这个夹角一般求出的都是余弦值,如果数学

么我们该怎么判断呢?一般求出

判断下列命题是真命题还是假命题，如果是假命题，举一个反例．（1）两条直线被第三条直线所截，同位角相等；（2）如果a＞b，那么ac＞bc；（3）两个锐角的和是钝角．其他

下列4个命题的逆命题中真命题个数是（）①同旁内角互补，两直线平行②如果两个实数相等，那么这两个实数的平方相等③线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等④直角三角形的数学

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