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阅读材料：“如果代数式5a+3b的值为-4，那么代数式2（a+b）+4（2a+b）的值是多少？”我们可以这样来原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b．把式子5a+3b=-4两边同乘以2，得10a+6b=-8．仿照上面的解题方法，完成下数学

0，求a2+a+2016的值

（1）如果5a的x次方y的平方和-2/3a的三次方y的b次方可合并,求代数式-1/3x的三次方+2b的平方-x-1/2b-4的值（2）如果（x+1）的平方+|y+2|=0,求代数式5xy-3/2x的三次方y的平方-4yx+1/2y的平方x的立方-1/2xy-3 数学

的平方-3x的立方y的平方-

1.设y1=1/5*+1,y2=2x+1/4,当x为何值时,y1、y2互为相反数?2.先化简,再求值：3xyz+2(x²y+y²z+xyz)-xyz+2z²x,其中x=1,y=-1,z=23.如果代数式5a+3b的值为-4,那么代数式2（a+b）+4(2a+b)的值是多数学

少?4.已知1/x+1/y=

1、如果关于字母a的代数式-5a+ma+na²-a+10的值与a的取值无关,求mn的值.2、已知：m²+n²=5,求2m²+3n²-mn-3m²-4n²+mn3、代数式2分之（m+1）x²与代数式（m-1）y²的系数互为相数学

示为?

理解与思考：在某次作业中有这样的一道题：“如果代数式5a+3b的值为-4，那么代数式2（a+b）+4（2a+b）的值是多少？”小明是这样来解的：原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b把式子5a+3b=-4两边同乘以2，得10a+ 数学

面的问题：（1）如果a2+a

命题“若a是自然数,则代数式（5a+2)(5a+1)+3的值是5的倍数”是真命题还是假命题?如果认为是假命题,请说明理由：如果认为是真命题,给出证明. 数学

初一上学期解方程题(详细讲解）（快）1.若/X-2/=0则X=多少?若/X-2/=3则x=多少?2.当K=多少时方程5X-K=3X+8的解是23.若X=多少时,代数式2分之（X+1）与3分之1的差为1?4.如果2X的5a-4次方-3=0若此式是关于数学

么a=多少?方程的解是多少?

数学代数式,同类项问题：1.已知3y²-2y+6的值是8,那么代数式3/2y²-y+1的值是多少?2.如果-9a³b四次方与9a的m方b的n方式同类项,-5a的x方b的y方与6a的m方是同类项,则5x-3y的值为数学

我们可以用符号f（a）表示代数式．当a是正整数时，我们规定如果a为偶数，f（a）=0.5a；如果a为奇数，f（a）=5a+1．例如：f（20）=10，f（5）=26．设a1=6，a2=f（a1），a3=f（a2）…；依此规律进行数学

（n为正整数），则2a1-a

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