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图为人的屈肘运动示意图，请据图回答：（1）正常情况下，当手指指尖无意中触到高温物体后，肌肉[1]和[2]的活动情况分别是、．这一反射的神经中枢位于内．（2）如果你直臂语文

_状态．（3）屈肘动作符合杠

我市举行阳光体育活动某校八年级的体育老师为了了解本年级学生喜欢球类运动的情况，抽取了该年级部分学生对篮球、足球、排球、乒乓球的爱好情况进行了调查，并将调查结果绘制成如数学

）将条形统计图补充完整；（2

sql取时分秒根据当前的时间判断，如果是7点到12点，打印“上午好”；如果是12点到18点，打印“下午好”；如果是其他情况，则打印“晚上好”（用IFELSE条件判断语句）其他

求定义域时，应注意以下几种情况．（1）如果f（x）是整式，那么函数的定义域是；（2）如果f（x）是分式，那么函数的定义域是使的实数的集合；（3）如果f（x）为二次根式，那数学

幂，那么函数的定义域是使__

如果只表示各种数量的多少，可以选用统计图表示；如果要清楚地了解各个部分数量同总数量的关系，可以用统计图；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用统计图．其他

解不等式X-3（X+4）（X-1）＜0——＜0X+7如果不等号是≤,＞,≥这几种情况时怎么解,课本上没有这几种情况的解法和例题可供参考,举出用这几个符号解这类分式不等式的模型给我参考数学

因式分解的结果一定是唯一的吗有时候经过添项和拆项等情况,有没有可能得到乘积相等但每个因式不同的结果,如果有做题不是很麻烦,如果没有请说明为什么数学

一个经验丰富的老司机，在喝了一听355毫升的啤酒30分钟后，反应时间由0.58秒变为1.38秒．如果汽车以108km/h行驶，前方出现紧急情况时刹车，正常情况下紧急刹车加速度为8m/s2，饮酒后加速物理

（2003•镇江）县教育局为了了解我县中小学校实施素质教育的情况，抽查了某校七年级甲、乙两个班的部分学生，了解他们在一周内（周一到周五）参加课外活动的次数情况，抽查结果如图其他

）在被抽查的学生中，甲班学生

一个整数除以11,不能整除的情况下,不以余数形式表达,得数有没有可能是一个有限小数?一个整数除以11,不能整除的情况下,不以余数和分数形式表达,得数有没有可能是一个有限小数?如果不可数学

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