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下面左图是一只癞蛤蟆，如果把它逆时针转动90°（如右图），则是一匹骏马。这幅图画告诉我们的哲理是①对同一事物有多个真理性认识②矛盾双方具有同一性和斗争性③人们的认识政治

如果右图的线段绕点O按逆时针方向旋转180度那么所划过的平面部分可以看成是一个数学

如图，点O是等边三角形ABC内一点，∠AOB=100°，∠BOC=α．把△BOC绕点C按逆时针方向旋转60°得△ADC，连接OD．（1）说明△COD是等边三角形；（2）填空：用α表示∠AOD的结果为；用α表数学

如图，△ABC中，AB=AC=5，BC=6，BD⊥AC于点D，将△BCD绕点B逆时针旋转，旋转角的大小与∠CBA相等，如果点C、D旋转后分别落在点E、F的位置，那么∠EFD的正切值是．数学

如图所示，用扳手顺时针拧紧螺母，乙图所示的情况效果好，说明力的作用效果与有关；用扳手逆时针转动则是拧松螺母，说明力的作用效果与力的有关．物理

如图，D是等腰直角三角形ABC内一点，BC是斜边，如果将△ABD绕点A按逆时针方向旋转到△ACD′的位置，则∠DAD′的度数是．其他

关于辨别方向的问题?如果以钟表的构架为图,上北（12）下南（6）左西（9）右东（3）辨别方向的时候表针应该是按照顺时针转还是逆时针转?也就是说,表针指向2的时候,应该是北偏东,还是东数学

如果一个△APB绕点B按逆时方向针旋转30°,得到△A'P'B,且BP=2,那么PP'的长度是多少?不取近似值,以下数据供解题使用：sin15°＝（根号下6-根号下2）/4cos15°=（根号下6=根号下2）/4请写明解题步数学

如果三角形APB绕点B按逆时针方向旋转60°后得到三角形A'P'B',且BP=2,那么pp'的长是多少? 数学

一些有关地理的问题（是我自己思考的问题）北半球的台风中心区域的气流为什么是逆时针的?如果是受地转偏向力的话那不是应该往右偏应该是顺时针呀还有就是如果南半球有个台风通过其他

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