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（本小题满分16分）对于函数，如果是一个三角形的三边长，那么也是一个三角形的三边长，则称函数为“保三角形函数”．对于函数，如果是任意的非负实数，都有是一个数学

）”中，哪些是“保三角形

有如下命题：①负数没有立方根；②一个实数的立方根不是正数就是负数；③一个正数或负数的立方根与这个数同号；④如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数是1或0，其中错误的数学

如果有两个不相等的“正”实数根,这样的题目怎么解这一类的题目该如何解答呢?顺便说说两个相等的正实数根，两个不等的正实数根，还有取负数时怎么解数学

对于实系数一元二次方程，如果它有一个虚数根，则它的另一个根是A.实数根B.虚数根C.纯虚数根D.不能确定是实数根还是虚数根数学

一元二次方程高手进㎡-5丨m丨+k=0如果方程有四个实数根求k和m如果只有三个实数根求k和m 数学

一元二次方程的公共根...是否存在整数a使下列三个方程[1]x^2+2x+a=0[2]2x^2+ax+1=0[3]ax^2+x+2=0有且只有一个公共实根?如果有,求出整数a和公共根如果不存在,说明理由. 数学

函数极限的问题设f(x)在实数x0的一个去心邻域U(x0,δ0)上(就是区间(x0-δ0,x0+δ0)去掉x0点这个集合之上)有定义,如果对任意小的正数ε,都存在一个正数δ,和一个实数A,使得当|x-x0| 数学

- A| < ε 就说函数

下列正确的是（）A.如果两个复数的积是实数，那么这两个复数互为共轭复数B.用反证法证明命题“设a，b为实数，则方程x2+ax+b=0至少有一个实根”时，要做的假设是：方程x2+ax+b=0至多数学

3=4，a4+b4=7，a5

某高中三年级有一个实验班和一个对比班，各有50名同学．根据这两个班市二模考试的数学科目成绩（规定考试成绩在[120，150]内为优秀），统计结果如下：实验班数学成绩的频数分布表数学

验班中抽取15位同学的数学试

有如下命题：①无理数就是开方开不尽的数；②一个实数的立方根不是正数就是负数；③无理数包括正无理数，0，负无理数；④如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数是l或0．其中其他

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