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共找到 1862509 与如果甲数和乙数都乘5 相关的结果,耗时2916 ms
一个奇数(),结果是偶数a.乘5,b.加1,c.减2非零自然数按因数的个数可以分为()a.质数和合数,b.奇数和偶数,c.质数、合数和1任何一个质数都()a.没有因数,b.只有一个因数,c.只有两个因数一
数学
3,c.417乘()的积是质
判断:判断(1)6×2/5和2/5×6的意义相同,()(2)求3/4的3/5是多少,列式3/5×3/4或3/4X3/5()我认为这两题都是对的,因为新教材,不分乘数和被乘数,都叫做因数,哪个数在前在后都一样,根据乘
数学
1.40和68分别除以一个正整数a,所得的余数是5,那么a是()2.M和N都是正整数,如果M=3*5*a,N=3*7*a,M,N的最小公倍数是315,那么a=()
数学
一开始时A、B、C三人都有一些糖果,A首先分别给了B和C一些糖果使得他们的糖果数都成为原先的3倍,接着B分别给了C和A一些糖果使得他们的糖果数都成为之前的3倍,最后C分别给了A和B一些糖果
数学
多少颗糖果?
1.相除,商是26,余数是5,如果把除数.被除数.商和余数都加起来,它们的和是225,除数是()2.三个连续自然数,它们从小到大的顺序是3的倍数,的倍数和7的倍数.这三个连续自然数的和最小
数学
1.98精确到十分位是2判断对错1、两数相除,商是5,余数是3,如果把被除数和除数都扩大100倍,那么所得的商是5,余数还是3()2、甲车的速度比乙车快1/4,乙车的速度比甲车慢1/5()3、21
数学
如何给小学一年级的学生讲解4能分成3和1?不论问那个数字,他们都用加法结果就成了4能分成1和5或4能分成3和7.都说了求上面的数用加法求下面的数用减法可还错
数学
A和B都是自然数,分解质因数A=2×5×C;B=3×5×C.如果A和B的最小公倍数是60,那么C=.
数学
辨别【同源染色体】请问如果5个都这样排列在一个细胞里,算是有同源染色体吗?如果有,是不是1和5,那2和3和4应该怎么算啊?如果这个细胞中只有1和5它们肯定是同源,但如果只有2和3,即没有姐
其他
两个数相除的商是3.5,如果把被除数和除数的小数点都向右移动两位,商是();如果把被除数扩大到原来的10倍,除数不变,商是().
数学
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