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一组学生栽树苗,如果每人栽6棵,还剩10棵；如果每人栽8棵,还少6棵,这组学生有多少人?共有多少棵树苗?请说明基本原理及其公式好吗谢谢他说是6x+10=8x-68x-6x=10+62x=16x=86x8+10=58答学生8人树58棵数学

每人栽6棵,还剩10棵；乙方

1.2010³-2*2010²-2008/2010^3+2010²-20112.如果x²+2x=3,那么x^4+7x^3+8x^2-13x+153.如果多项式x²+px+12可分解为两个一次因式的积,那么整数p的值是什么?(一个即可）数学

1、六年级买来2个篮球和25根跳绳,共用去187.5元,每个篮球的售价是25元,每根跳绳的售价是多少元?2、（1）、如果5x+0.4=1.8,那么4x+3=?（2）、如果1.5x-0.8x=0.42,那么10x+0.8=?3、相交于一个顶点的三条数学

的（）、（）、（）.4、用一

方程求求了下面哪些是方程,哪些不是方程?1）x+6.8=17.82）3.4-2x3）8×2＞104）8x=05)5.4+2.6=86)x=17)4(x+y)=258)7(x+31)=334.在△里填上运算符号,在（）里填上合适的数1)如果x+3=8,那么x+3-3=8 数学

()2)如果x-11=26,

数学问题!求救!1.f是一个函数,f(1)=2,f(n+1)=(3f(n)+1)/3,n是自然数,问f(100)是什么2.如果f(x)=px+q,而且f(f(fx))=8x+21,确定p和q,p,q为实数不介意的话，可以顺便说一下这到题吗？求f(x)=ax^2+bx+c 数学

+bx+c, 如果f(x)+

若am=an（a＞0且a≠1，m，n是正整数），则m=n．你能利用上面的结论解决下面的2个问题吗？试试看，相信你一定行！①如果2×8x×16x=222，求x的值；②如果（27-x）2=38，求x的值．数学

继续因式分解问题急.（1）已知a+b=5ab=4则（√a-√b）/（√a+√b）=（2）如果√y/x+√x/y=（3√2）/2那么y/x+x/y的结果是（3）化简二次根式a√-a+1/a的平方结果是什么?（4）8x的三次怎么分解数学

2-√3）*（7-4√3）+

1、一个数的2.5倍与15的和是25,求这个数.2、X的6倍比它的2.8倍多640,求X6x-2.8x=6403.2x=640x=640÷3.2x=2003、什么数减去24,再除以3,结果等于120?4、小明和小红买了一些书,小明买的本数是小红的2倍,如果数学

本,他们俩就一样多了.他们两

如图，已知点A（4，m），B（-1，n）在反比例函数y=8x的图象上，直线AB与x轴交于点C．如果点D在y轴上，且DA=DC，求点D的坐标．数学

学校买来科技书的册数是文艺书的1.4倍,如果再多买12册文艺书,两种书的册数就同样多.两种书各是多少册?列方程,写等式加分.列如：8x=240×12...=.. 数学

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