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伽利略曾设计如图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点．如果在E或F处钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点；反过来，如果让摆球从这些物理

下滑时，其末速度的大小（　　

伽利略曾设计如图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在E或F处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点；反过来，如果让摆球从物理

线）下滑时，其末速度的大小

伽利略曾设计如图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在E或F处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点；反过来，如果让摆球从物理

线）下滑时，其末速度的大小

伽利略曾设计如右图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在E或F处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的相应点；反过来，如果让摆球物理

（或不同倾角的光滑斜面）下滑

新学期开始了，班级48人投票选举一名班长（每人只许投一票，而且也不能投弃权票），班长在小刚、小红、小华这a人八产生，计票八途统计结果如m：候选人小刚小红小华得票其他

选，那么在后面的计票八，小刚

某篮球运动员在最近几场大赛中罚球投篮的结果如下：投篮次数n8101291016进球次数m6897712进球频率m/n(1)计算表中进球的频率；(2)这位运动员投篮数学

动员投篮一次，进球的概率是多

（2012•大连）如表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果．那么，这名球员投篮一次，投中的概率约为（精确到0.1）．投篮次数（n）50100150200250300500投中次数（m）2 其他

104 123 15

在某校组织的一次篮球定点投篮测试中，规定每人最多投3次．每次投篮的结果相互独立．在M处每投进一球得3分，在N处每投进一球得2分，否则得0分．将学生得分逐次累加并用X表示，如果X 数学

种：方案1，先在M处投一球，

今年我市的一个农贸公司计划收购某种农产品，如果按去年各季度该农产品市场价的最佳近似值m收购，并按每100元纳税10元（又称征税率为10个百分点），计划可收购a万担，政府为了鼓数学

农贸公司的收购价为m=200

某农贸市场新上市“绿色蔬菜”，现对其日销售量进行统计，统计结果如下表格．日销售量（吨）123频数102515频率0.2mn（1）求m，n的值；（2）若将表格中的频率看作概率，且每天的销售量互数学

色蔬菜”的销售利润为2千元，

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