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鲁迅先生在谈到如何对待外来思想文化和中国传统文化时说：“此所为明哲之士，必洞达世界之大势，权衡较量，去其偏颇，得其神明，施之国中，翕合无间。外之既不后于世界之思政治

A．坚持拿来主义，全盘吸

大家教我文言文对译翻译句子：彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人；今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?（王安石《伤仲永》）语文

宇宙之大,粒子之微,火箭之速,地球之变,日用之繁,数学无处不在.你感到数学知识有如此广泛的用途吗?仔细观察你身边的事物,你呢个发现哪些是与你所学的数学知识有紧密联系的?试举一些例政治

阅读下列材料，回答问题材料一凡以教化不立而万民不正也。夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也。……古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务历史

。——《汉书·董仲舒传》材料

大家知道“鸟有反哺之情”，“羊有跪乳之恩”。动物尚能如此，何况人？中国有句俗语“滴水之恩，涌泉相报”，更何况是父母的养育之恩。（1）父母的养育之恩表现在哪些地方？政治

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各位大侠，请帮我翻译一段文言文如下：樵者行山涧，遇暴涨难渡，旁有神祠，乃取神像横布以度。随一人至，叩齿叹曰:"像何敢如此亵慢！”乃扶之，以衣拂拭之，捧至座上，再拜而去。其他

人以足履大王，辱莫甚焉，而莫

阅读下列材料：材料一凡以教化不立而万民不正也。夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也。……古之王者明于此,是故南面而治天下，莫不以教化为大务；立太学以历史

书•董仲舒传》材料二我知道

阅读下列材料：材料一凡以教化不立而万民不正也。夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也。……古之王者明于此是故南面而治天下，莫不以教化为大务；立太历史

——《汉书?董仲舒传》材

英语翻译毛文龙再拜致书.阅汗来书,甚感不解.其骄恣失信,俾人生疑之处,我岂能不知乎?况议和之事,乃两国所愿,於两地有益之事,尔若不愿,则亦已耳!何以大言欺我?事成之前,尚且如此.一入陷语文

刘德库初议时曾言：我两国之事

黄宗羲指出：“今也天下之人怨恶其君，视之如寇仇，名之为独夫，固其所也。”因此，“为天下之大害者，君而已矣。”材料直接反映的是（）A.否定君主制度B.批判专制制度C.要历史

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