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小琪和小思在探究酸与金属氧化物反应时选用如图溶液与CuO反应，发现产生大量气泡．提出问题为什么会有气泡产生？讨论该溶液不可能是稀H2SO4，有可能是H2O2．进行实验向化学

则该溶液是H2O2．【提出新

水在通电的条件下分解为氧气和氢气,是将电能转变为化学能.而生活中所用的电池是将电能转化为化学能.如反应：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；CH4+2O2=CO2+2H2O都可以设计成电池.通过观察物质中有关元素的化化学

2个能设计电池的化学反应方程

如图所示，小试管中盛有水，U型管两侧内水面持平．向试管中加入某物质后，U型管两侧水面左低右高，则加入的物质为（）①CaO②NaOH③NaCl④浓H2SO4⑤硝酸铵．A.②③⑤B.① 化学

15分）某兴趣小组同学设计了如下装置（其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出），用加热苯甲酸、浓H2SO4和乙醇混合物的方法来制备苯甲酸乙酯，并检验反应的部分副产物。且化学

，给A加热30分钟，制备。仪

某同学设计计如图所示装罝（部分夹持装置己略去）进行实验探究：（1）用上述装置探究影响化学反应速率的因素．以生成9.0mL气体为计时终点，结果为t1>t2．序号V（H2SO4）/ 化学

I 40

某化学小组设计了如图所示装置．用以探究Cu跟浓H2SO4的反应并收集少量气态产物（加热及夹持装置省略）．（1）关闭活塞a与b，将9.6gCu片和18mL18mol•L-1的浓H2SO4加入仪器B中共热至反应完全化学

为还有一定量的硫酸剩余．①写

某化学小组同学按如图所示装置和表中所给试剂进行实验（图中铁架台等夹持仪器均已略去）：组别A组B组C组D组试管ICa（OH）2稀HClCaCO3稀HClZn稀H2SO4Cu稀H2SO4试管ⅡKNO3 化学

Ca（OH）2溶液 Ba

某兴趣小组同学设计了如下装置（其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出）,用加热苯甲酸、浓H2SO4某兴趣小组同学设计了如下装置（其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出）,用化学

乙酯的沸点为213℃,乙醚的

如图所示装置是用于气体制备、干燥、性质验证、尾气处理的部分仪器装置（加热及夹持固定装置均已略去）．请根据下列要求回答问题．（1）若烧瓶中盛装Zn片，分液漏斗中盛装稀H2SO4，化学

两次使用B装置，其中所盛的药

用如图所示装置可以完成一系列实验（图中夹持装置已略去）请回答下列问题：Ⅰ．（1）仪器P的名称是，若用装置A由浓硫酸和亚硫酸钠固体制取SO2气体，（H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O），化学

棉花的位置①②③④所蘸试

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