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春秋时期，有些人以牛或牛耕作名字，如孔子的弟子冉耕，字伯牛，又有司马牛名犁。晋国有个力士叫牛子耕。这说明A.牛耕的使用B.牛成为农家主要财产C.当时盛行以牛作为图腾崇拜D.巧合其他

孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字“伯牛”，另一个是司马耕，字“子牛”。这两个有趣的名字可以印证春秋时期的[]A．农民可以接受教育B．牛耕历史

D．铁制生产工具出

孔子弟子有一位姓冉，名耕，字伯牛。这样的名字被看成是春秋时已有牛耕技术的旁证。那么商王的称呼如外丙、太甲、盘庚等，也间接说明了商朝已经：[]A．出现成熟的文历史

材料解读和观点辨别是常用的学习历史的方法。回答以下问题。（1）在学习我国古代农业经济时，某同学搜集到一段资料：“孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。历史

些信息？请写出你的推论过程。

有时，人的名字能反映他所处的时代信息。据记载，孔子的弟子司马耕字子牛，冉耕字伯牛。这反映了什么历史现象（）①种植业为主是中国的一大特色②牛耕已成为农业的一大历史

②③ D.①④

春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如“冉耕，字伯牛”“司马耕，字牛”。这种现象可以用来佐证（）A..春秋时期出现铁犁B..春秋时期出现牛耕C..春秋时出现铁历史

孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。冉耕是鲁人，司马耕是宋人。这能够作为下列哪个结论的证据A.春秋时期已经出现牛耕B.春秋时期已经出现铁制农具C.战国时期其他

孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。冉耕是鲁人，司马耕是宋人。这能够作为下列哪个结论的证据（）A.春秋时期已经出现牛耕B.春秋时期已经出现铁制农具历史

孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字“伯牛”，另一个是司马耕，字“子牛”。这两个有趣的名字可以印证春秋时期的[]A．农民可以接受教育B．牛耕技历史

铁制生产工具出现

春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名、字，如：孔子弟子司马耕，字子牛；冉耕，字伯牛；晋国大力士姓牛，名子耕。这反映了当时A、农耕经济高度发达B、牛耕技术历史

门

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