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智者学派代表人物普罗泰戈拉的中心思想是:人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。对这段材料理解正确的是A
历史
C .法律不能违背人的理
古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利
政治
宗教神学持怀疑态度
古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明()A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人
历史
怀疑态度
阅读下列材料材料一人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。要想成为有教养的人,就应当应用自然的秉赋和实践;此外还宜于从少年时就
历史
涩的,人生是短促的。
(10分)阅读下列材料:材料一人是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗塔戈拉材料二这种对赎罪券的谎谬宣传,使得那些有学问的人,对于保持大
历史
《世界通史资料选辑》 材料
阅读下列材料,完成下列问题。材料一人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗塔哥拉材料二柏拉图在《泰阿泰德篇》中曾对“人是
历史
是它向我显现的那样。” 材料
智者学派的主要代表人物普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”对这句话理解不正确的是()A.认为没有人就没
历史
突出了人的尊严和地位
智者学派的代表人物普罗泰戈拉指出:“人是万物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张的核心内容是什么?分析其积极意义和消极影响。
历史
如果五一班有38人做了241件好事,五二班有40人,做了249件好事,那么五一班,五二班平均每人了多少件件好事
数学
“人是万物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这句名言的内涵是()A.知识即美德B.“吾爱吾师,吾尤爱真理”C.体现了人类不断追求真理、了解未知的人
其他
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