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学习了大气压的知识后，小勇对大气压强有1.0×105Pa这么大存有疑问，如图甲所示，他找来一个面积约为4×10-4m2的塑料吸盘，设计了如下的实验步骤测量大气压强：①将蘸水的塑料挂钩吸盘按
物理
量细沙小桶轻轻地挂在吸盘的塑
水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯．小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探
物理
管两侧的液面高度差h1；②将
学习物理较有效的方法是与生活实际联系，
学习了压强的知识后
，小明将内部盛有饮料的一只瓶子放在水平桌面上，当将瓶口塞紧倒过来时，饮料对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强
物理
小明学习了压强知识后，用所学物理知识对生活中看到的一些现象进行了解释，其中解释不正确的是（）A．切肉时，把刀要磨一磨，是为了增大压强B．走到水深处，感觉到呼吸困难，
物理
，是由于石子对脚的压强比较大
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