早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 88 与学习了声学后 相关的结果,耗时99 ms
班会课上,班主任将本月份的“学习标兵”流动红旗授予了小红所在的小组。小红双手接过红旗后,向自己所在小组的同学深深地鞠了一躬,赢得了同学们的阵阵掌声。这说明小红深深懂得
政治
保证D. 个人只要依靠集体
阅读短文,按要求做题。小时候,司马光很爱学习,非常用功。放学后,哥哥和弟弟很快念完了书,就玩去了。司马光呢,仍然坐在家里读书,他喜欢一遍又一遍地高声朗
语文
)的事。
学习了声音的三要素后,某同学自制了一个像皮筋吉他,用手拨动橡皮筋可以发出声音,当他拉紧某根皮筋后,这个皮筋发出声音的将会发生变化.
物理
小明同学在综合实践活动中学习了探究材料的隔声性能后,想利用学到的方法比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了图
物理
击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出
小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题:实验步骤:①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;②
物理
;③分别将各种材料盖在鞋盒上
小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题:实验步骤:①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜
物理
种材料盖在鞋盒上方,重复以上
学习完声音的特性之后,依依带领该组的同学利用细钢丝和有水的矿泉水瓶自制了一个独弦琴,如图所示,将细钢丝的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上水瓶,使琴弦
物理
用这个小制作进一步巩固所学知
学习了声音的特性后,小夏用示波器显示了几种声音的振动波形图,如图所示的甲乙丙丁中,根据波的特征分析可知:可能是用不同的力敲击同一个音叉的同一个位置发出的两个声音,
物理
(纵轴表示振动幅度,横轴表示
修改病句听了相声后,我的肚皮几乎差点笑破按要求写句子当朋友不认真学习时,应该用什么名言警句提醒他.在异乡求学的玛丽十分想念家乡,他不由自主吟了一句诗.你的朋友不守信用,应该用
语文
学习了声现象后,某同学将喝饮料的吸管剪成不同长度,用胶带将吸管底部密封,排在一起做成了一个吸管乐器如图所示.对着管口吹气时,长短不同的吸管可以发出不同音调.这是由于
物理
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
>
热门搜索: