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社会话题初中生小森家对面新开了一家网吧,闪闪发光的屏幕和阵阵激烈的枪声强烈地吸引着他。他在课后总想找时间去玩,可是由于学校抓得紧,学习任务重,除了周末外,他根本没有
政治
析。(2)如果你是小森的同学
下面某同学在学习了声现象后的一些认识,其中正确的是()A.声音音色的好坏,决定于声音的音调B.乐音和噪音的区别,在于它们的音色不同C.“B超”是借助超声波来获取人体内部脏器
其他
如图所示是乐队常用的爵士鼓,
学习了声学后
,小明想用这个装置探究声音的响度与振幅关系:(1)写出一种能显示鼓面振动幅度大小的办法.(2)探究过程中,你是通过什么方法改变声
物理
s内振动了600次,频率是_
阅读下面的文章,完成文后的练习。一张贺卡“快看,下雪啦!”不知是谁喊了一声,同学们不约而同地把目光投向了窗外,雪飘飘洒洒地下着,团团片片,密密麻麻。转
语文
零地坐在椅子上,寒风从窗口灌
学习了声现象知识后,你应该知道了噪声危害的严重性,它给我们每天的生活、工作、学习带来了诸多影响.(1)假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来
其他
时减弱噪声有什么启示?
看如图下午自习时间,刚开始大家都很安静,认真做自己的事。但老师巡视完之后,一部分同学就开始高谈阔论,“声音小点,别影响我们学习。”“嫌声音大就回家去。”“都不要吵了,
政治
(1)上述情景中的班集体是
小华在学习了“声是什么”以后,总结出以下四点,其中你认为错误的是()A.声音是靠物体的振小华在学习了“声是什么”以后,总结出以下四点,其中你认为错误的是(
其他
C.声音在真空中传播的速度最
1.学习了声速的相关知识后,小琦从网上下载了一些关于声速与温度关系的数据,如下表所示:空气的温度/℃-20-1001020声音速度(m/s)318324330336342(1)请你采用学过的或自己创造的方法
其他
变化的情况(2)根据你对数据
小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题.实验步骤:①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜
其他
;③分别将各种材料盖在鞋盒上
小琦学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究.实验步骤:(1)先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;(2)把钟放到一
物理
料盖在盒上方,重复以上实验,
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