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学习了浮力知识后,几乎所有的同学对木块一定能浮在水面上深信不疑,唯独小峰同学对此还有疑问.经过一番争论后,他找来一些器材做起了实验…(1)他将一个边长为10cm、密度为0.6×103
物理
来.(2)继续向水槽内加水,
学习了浮力知识后,几乎所有的同学对木块一定能浮在水面上深信不疑,唯独小峰同学对此还有疑问.经过一番争论后,他找来一些器材做起了实验…(1)他将一个边长为10cm、密度为0.6×103
物理
来.(2)继续向水槽内加水,
习了浮力知识后,几乎所有的同学对木块一定能浮在水面上深信不疑,唯独小峰同学对此还有疑问.经过一番争论后,他找来一些器材做起了实验……(1)他将一个边长为、密度为0.6×/m3的正方体
物理
内加水,直至水深为10cm,
某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行种群密度调查后,得到如表统计数据:第一年第二年第五年第八年甲种群449041206710乙种群01203210450
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00 请根据以上调查结果
我县是茶油之乡,在学习了密度知识后,小华同学想测定茶油的密度.并进行了以下实验:(1)他先将天平放在水平台上,将游码移到称量标尺零刻度处,横梁静止时,指针如科甲所示,为
物理
,将茶油倒入烧杯中,用天平测
某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的研究,得到如图的图象.从图可知,水温从8℃降到2℃的过程中,其密度(A)A.先变大后变小B.先变小后变大C.一直变大D.保持不
物理
(2012•怀柔区二模)夏天小明爱喝各种饮料,如桃汁、可乐、雪碧、葡萄汁、胡萝卜果蔬汁、酸酸乳等,学习了密度知识后,小明想在家里自己动手来探究:当物体的体积一定时,它的质量
物理
验步骤,并设计实验数据记录表
设计题:(本题包括2个小题)(1)学习完浮力后,有的同学提出,浮力大小除了与排开液体的体积和液体的密度有关外,是否还与物体的形状有关?针对这个问题,请从提供的器材中选取
其他
橡皮泥,烧杯、细线和水.(2
学习化学后,要学会从化学的视角认识生活中的有关问题.请回答下列问题:(1)从微粒角度看:水是由构成的.(2)材料与人类生活密切相关,下列物品由有机合成材料制成的是(
化学
如图是用来净化河水的简易装置
学习浮力知识后,小华想制作一个密度计,他制作步骤如下:a、取一根饮料吸管,将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重,并用石蜡将吸管的
其他
浮在水中,在吸管上标出水面的
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