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以“走进小说人物”为主题的语文学习活动正在学校开展，请你按照活动计划完成下列学习内容1．阅读原著，按序号填写相关内容人物主要性格特点语文

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以“走进小说人物”为主题的语文学习活动正在学校开展，请你按照活动计划完成下列学习内容。（1）阅读原著，按序号填写相关内容人物主要性格特点相关故语文

武松 b

综合性学习活动。（4分）某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。发现，过去的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属区”等。如今，不少住宅区有了语文

“住宅区的命名”的调查中，你

在历史老师的指导下，九年级（6）班开展“合作学习”活动。李贺同学牵头“欧美主要国家的巨变”学习纲要的撰写。通过学习，他得出结论：欧美主要国家巨变是一个相互联系的完整过程历史

要开辟新社会发展的广阔空间，

5.综合实践。(10分)土地是人类活动的舞台，是人类赖以生存的基础。学习本单元后，班级准备开展以“脚踏一方土”为主题的综合性学习活动，请你参加。(1)[说说泥土的用途]仿照下其他

建造砖瓦，，。(2) [

综合性学习。(6分)5月16日“绿色中国行——走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行，为此，班级也开展了“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务语文

)新闻1：世界自然基金会发起

综合性学习请参加一“我来说生肖”为题的综合性学习活动。活动一：亮生肖请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并在下列诗句找出与其对应的诗句，写在下面。十二生肖诗语文

。老马何曾有角生，羝羊触藩徒

综合性学习。请参加一“我来说生肖”为题的综合性学习活动。活动一：亮生肖请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并在下列诗句找出与其对应的诗句，写在田字格内。十二生肖诗鼷语文

角生，羝羊触藩徒忿嚏。莫笑楚

综合性学习。大自然是万物的摇篮，人类是摇篮中的孩子。自然之美陶冶人的情操，愉悦人的身心，丰富人的生活。你所在的班级将开展“感受自然之美”的综合性学习活动，请你积语文

）我们只有一个地球，然而这颗

综合性学习。节日是一种民族文化的传承，参与丰富多彩的节日活动，人们能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成语文

万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

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