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今天,我们读了“学与问”,这篇课文的内容和插图都很具体,因此我对文章最后一句话的意思不大明白?回家已后,我这个问题向爸爸请教.他给我举了一些故事和生活中的例子,我听了茅塞顿开. 语文

我把八年级的东西（古诗背了、议论文记叙文说明文答题思路做好笔记了、每课的主要内容和笔记也大致记全了）然后我还写了8篇作文.这样我下学期可以考到90吗? 语文

新学期开始后，身边的很多同学悄然发生了一些变化并因此而烦恼，“我的声音变得闷声闷气，读起课文来太难听了”，“我的脸上长了那么多青春痘，难看死了”，“有的同学都长个了，政治

年人③是身体不健康的表现④是

红烛从维熙①教师节到了，我回忆起一位把我引上了文学之路让我一生难忘的国文老师。②那是我读初中二年级时，开学后一位新老师走进了课其他

、冯雪峰、田秀峰。他直白地说

《香菱学诗》课后研讨与练习一是这篇课文极好的教学内容.“小说详细叙述了黛玉指点学诗门径、香菱谈读诗体会及香菱苦心写诗的经过,你觉得其中哪些内容对你的阅读或写作有启发? 语文

找小学一年级的课文《秋天》,要全文的,记得好像开头是“秋天到了,天气凉了,树叶黄了.”然后.什么“一群大雁往南飞.然后天空那么高,那么蓝.”谁还记得啊,值得怀念. 语文

一篇小学里的课文,外国人写的,写他那天自创了一首诗,他母亲看了觉得很好,然后他就抄的工整给他父亲看但是他父亲看了之后皱起眉说一点都不好看,孩子很伤心,他母亲和他父亲吵了起来,后语文

题目来着?

“温故而知新”学完一个单元后,我们应当对自己的学习进行小结,看看有哪些新的收获和体会.如,喜欢本组的篇课文?积累了哪些好词佳句?习作和口语交际能力有没有提高?围绕本专题在课外又语文

,你对读书带来的乐趣是否有了

婧婧同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文“ILOVEYOU”。这时婧婧的正确做法是（政治

羞辱他一番 C．给她

玲玲同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“ILOVEYOU”。这时玲玲正确的做法是A．政治

．给他写一封信，言辞恳切地表

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