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依据语境将合适的词填在恰当的地方。善辩深刻庄重灵秀周密明智读史使人，读诗使人，数学使人，科学使人，伦理学使人，语文

__，凡有所学，皆成性格。（

培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格．”这说明（）A.高雅的情趣使人眼界开阔，能其他

《人民日报》载文指出，理论使人坚定，哲学使人深邃，历史使人明智，科学使人严谨，文学使人灵动，法学使人规范。据此回答3—4题。小题1:下列关于哲学的说法中，正确的是（）政治

C．哲学是关于世界观和方法论

研读历史，知兴衰而明智。17-19世纪，西方各国和日本纷纷崛起，成为世界大国，给合所学知识，回答下列问题。（1）从政治、经济两方面概括，17-19世纪英国成为世界大国的主要原因是什历史

过两次资产阶级革命跻身世界强

培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明（）A.高雅的情趣使人眼界开阔，能政治

普通人没有高雅情趣

培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”以下列举不属于“明智”的是[]A．历史角色扮演B．用历史

会学习，学会做人

学史明智，夏、周、商的灭亡告诉后来的统治者应该（）A.建立足以强大的军队B.笼络人才，以稳定人心C.实行仁政，不要过分压榨百姓D.君主要聪明，适可而止历史

“读史使人明智，读诗使人灵秀，道德使人庄重,逻辑与修辞使人善辩，哲学使人聪明”。请你就“哲学使人聪明”谈谈自己的看法。政治

培根说“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格”这段话对我们的启示是（）A. 政治

C. 文学家才会

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们：①学习有利于完善、提高自我② 政治

②④ C．②③④

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