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现有如下器材：一只可直立于水中的平底薄壁试管、水槽、足量的水和一把量程足够的刻度尺．某同学利用上述器材设计了测量某种液体密度的实验．请你将实验的主要步骤补充完整，并写物理

管底部的距离记为h1，将h1

某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同．装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已语文

处一昼夜的目的是___．（2

同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体,用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力,记录的数据在下表中：液体种类酒精水可乐酱油弹簧测力计的示数F/N2.62.83.03.2若可乐的密度为1.2g/cm3 物理

N/kg.要计算过程）

物理密度实验设计21．学完密度和浮力知识后,聪明的小名利用简单的器材就判断出了豆浆和牛奶的密度大小．现有一个正方体木块,一个很薄的塑料袋（重力可以忽略）,一个已经调平的天平物理

说明）比较出豆浆和牛奶的密度

阅读下面的文字，完成1——4题。现代都市的标志之一就是密集的高层建筑群，正是这些密集的高层建筑群给城市带来了“风灾”。据气象学家介绍，低空平均风速随高度增大语文

高层建筑一般高度均在100米

在学完有关密度的知识后，大宇用天平、量筒和烧杯测量食用油的密度，如图表示了他的主要操作过程．（1）由图可知，大宇所测食用油的密度为kg/m3．（2）几位同学对他的实验提出了其他

他的测量结果比真实值偏小C、

在学完有关密度的知识后，大宇用天平、量筒和烧杯测量食用油的密度，如图表示了他的主要操作过程．（1）由图可知，大宇所测食用油的密度为kg/m3．（2）几位同学对他的实验提出了物理

他的测量结果比真实值偏小C、

怎么计算密度，质量，体积，老师教的的时候没有认真所以忘记了，马上要开学了作业还没有做完，麻烦各位帮忙说说，怎么计算，为什么这样计算，最好有一个简单的例子，越详细越好~谢其他

赵明等几个同学在学习了“测量物质的密度”和“密度与社会生活”后，在实验室做了两个小实验，请您帮助他完成．（1）下表是同学们在用天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实物理

把烧杯中的一部分盐水倒入量简

小明同学是星期天同爸爸、妈妈一起去沱江边玩，捡了一块很好看的鹅卵石（重约5N）．星期一的物理课恰好在实验室“测物体的密度”，做完课本上的实验以后，小明想测量这块鹅卵石的其他

线）；（1）根据所选的实验器

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