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老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.(1)有同学猜想该气体是氧气,实验室制取氧气的三
化学
(2)想制取我所猜测的气体,
英语翻译王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徒焉.充少孤,乡里称孝.后到京师,受业太学,师事扶风班彪.好博览而不守章句.家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百
英语
阅读文言文语段,翻译画线句子。任末年十四时,①
学无常师
,负笈不远险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星望月
语文
曰:“② 夫人好学,虽死犹存
关于译文的大哥们帮帮我原文:任末年十四时,
学无常师
,负笈不远险阻.每言:”人不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书
语文
者虽存,谓之行尸走肉耳!”请
4.将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,园艺师们常采用的繁殖方法,以及科学家们为了在短时间内生产出大批无病毒兰花苗常采用的繁殖方法依次是()A.
其他
养
任末读书任末年十四,
学无常师
,负笈①不远险阻。每言:“人若不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵②,削荆③为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿④自照。观书
语文
虽存,谓之行尸走肉耳!”(选
课外文言文阅读。阅读下面的文言文语段,完成下列各题。任末(人名)年十四时,
学无常师
,负笈(书籍)从师,不惧险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵
语文
勤学,更以静(通“净”)衣易
刘刚对老师的批评采取无所谓的态度,依旧经常迟到。这种行为可能产生的结果是()A.受到学校以及老师的表彰B.得到父母以及家庭成员的鼎力支持C.学习成绩下降,可能会受到学
政治
小刘对老师的批评采取无所谓的态度,依旧经常迟到。这种行为可能产生的后果是[]A.造成师生之间不可化解的矛盾B.小刘最终能逃避自己的责任C.学习成绩下降,可能会
政治
阅读下面选段,完成下列各题。张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永
语文
以讽谏。精思傅会,十年乃成。
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