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某校甲、乙两个班级各有5名编号分别为1，2，3，4，5的学生进行投篮训练，每人投10次，投中的次数统计如下表：学生1号2号3号4号5号甲班65798乙班48977（1）从统计数据看，甲、乙两个班哪个数学

选一个同学，比较两人的投中次

某校高三4班有50名学生进行了一场投篮测试，其中男生30人，女生20人．为了了解其投篮成绩，甲、乙两人分别对全班的学生进行编号（1～50号），并以不同的方法进行数据抽样，其中一人用其他

视为不优秀．以下是甲、乙两人

某校高三4班有50名学生进行了一场投篮测试，其中男生30人，女生20人．为了了解其投篮成绩，甲、乙两人分别都对全班的学生进行编号（1～50号），并以不同的方法进行数据抽样，其中一人其他

0分视为不优秀，以下是甲、乙

华侨外语学校为学生编统编学号，设定尾数1为男生，0为女生，1013510表示“2010年入学的一年级三班的51号学生，该生为女生”，那么1171041表示该生为年入学，年级班的，学号为其他

华侨外语学校为学生编统编学号，设定尾数1为男生，0为女生，1013510表示“2010年入学的一年级三班的51号学生，该生为女生”，那么1171041表示该生为年入学，年级班的，学数学

本学期某校八年级开展了“国学知识比赛”活动，活动后随机抽取8名选手（编号为1--8）的成绩，绘制成如图的条形图．（1）写出这8名学生成绩的平均数、中位数和众数；（2）如果把80分以其他

为“优胜”；（3）小明在这次

某校四（2）班参加庆“六•一”文艺演出的学生手持鲜花，按编号①②③…排成如图队形．从编号为①的学生开始，他们手中的鲜花按红、黄、蓝、紫的颜色依次循环，则第8行从左边数第5 数学

某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生，如093011表示2009年入学三班的1号同学，该同学是男生，那么2011年入学二班的28号女同学的借书卡号应该是数学

学校为每个学生编排借书卡号，设定末尾用X表示男生，用Y表示女生，如20065401X表示2006年入学、五年级四班的1号同学，该同学是男生；那么2010年入学的四年级二班的29号女同学的借书卡号是数学

某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：20104011表示2010年入学、四班的1号同学，该同学是男生；那么2014年入学一班的29号女同学的借书卡号是．数学

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